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En quête d’un travail qui aurait un sens. Les jeunes docteurs en SHS entre « bullshit jobs » et recherches-fantômes [PDF]

Essais, 2022
Y.M., I.M.
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Neuroethics guidance documents: principles, analysis, and implementation strategies. [PDF]

J Law Biosci, 2023
O'Shaughnessy MR, Johnson WG, Tournas LN, Rozell CJ, Rommelfanger KS.   +4 more
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Systematic review of health and social outcomes among Indigenous People exposed to the child welfare system: a protocol. [PDF]

BMJ Open
Schwartz FD, Pride TM, Stewart SH, Mackinnon SP, Robinson M.   +4 more
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Greed personality trait links to negative psychopathology and underlying neural substrates. [PDF]

Soc Cogn Affect Neurosci, 2023
Wei S, Jin W, Zhu W, Chen S, Feng J, Wang P, Im H, Deng K, Zhang B, Zhang M, Yang S, Peng M, Wang Q.   +12 more
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(Auto-)exigences et attentes envers les établissements extra-universitaires de recherche en SHS à l’étranger

, 2010
Vu les changements fondamentaux actuels des paysages de l’enseignement supérieure et de la recherche (processus de Bologna, et en particulier la structuration de la formation doctorale, les « initiatives d’excellence », évaluation régulière pour le financement de base, l’augmentation massive du volume du financement de projets), les établissements sont
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Exploring the relationship between different modes of transportation and levels of physical activity among senior high school students of the University of Santo Tomas: a cross-sectional study protocol. [PDF]

BMJ Open
Manlapaz D, Sicat ZM, Engbino AA, Cervo NEI, Daquiz J, Leung DN, Luciano IM, Wee AY.   +7 more
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Rural-urban variation in exclusion from social activities due to menstruation among adolescent girls and young women in Ghana. [PDF]

Heliyon, 2022
Gyasi-Gyamerah AA, Manukure JM, Andoh LNA, Dey NEY, Ansah KO, Agbadi P.   +5 more
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Podcasts and Webradio: A New Approach to Supervising PhD Candidates in the Humanities and Social Sciences in Response to the Challenges of Academic Research

, 2023
Les facteurs de (non-)réussite rencontrés par les doctorant.es tout au long de leur parcours sont nombreux, et se regroupent en trois grandes catégories : les facteurs environnementaux et institutionnels, l'encadrement par la directrice ou directeur de thèse et les facteurs individuels (Van Rooij et al., p. 2, 2021).
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Mental Health Literacy and Attitudes Towards Mental Health Problems Among College Students, Nepal. [PDF]

Behav Sci (Basel)
Poudel DB, Sharif LS, Acharya S, Mahsoon A, Sharif K, Wright R.   +5 more
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Global trends of secondhand smoke exposure among young adolescents from 27 countries, 2003-2021: findings from the World Health Organization database. [PDF]

Sci Rep
Lee S, Son Y, Hong S, Lee M, Kim H, Lee H, Lee H, Lee H, Park J, Dragioti E, Fond G, Boyer L, López Sánchez GF, Tully MA, Rahmati M, Woo S, Yon DK, Smith L.   +17 more
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