Results 21 to 30 of about 89,341 (71)

MÜZİK EĞİTİMİ VE RESİM EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKLU ZEKÂ ALANLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI - COMPARISON OF MULTIPLE INTELLIGENCE FIELDS OF MUSIC EDUCATION AND ART EDUCATION DEPARTMENT STUDENTS ACCORDING TO THE SOME VARIABLES

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2017
Buçalışmanın amacı; Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi müzik eğitimive resim eğitimi öğrencilerinin çoklu zekâ alanlarının, öğrencilerin bölüm,cinsiyet, çalgı ve mezun olunan ortaöğretim değişkenlerine görekarşılaştırılmasıdır.
Esra Dalkıran
doaj   +1 more source

TÜRKİYE’DEKİ DEVLET KONSERVATUVARLARINDA VERİLEN YARI ZAMANLI ÇALGI EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR DEĞERLENDİRME - EVALUATION OF MUSICAL INSTRUMENT EDUCATION OF PRE-COLLEGE DIVISIONS IN THE CONSERVATORIES IN TURKEY

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2017
Buaraştırma, ülkemizdeki devlet konservatuvarlarında uygulanan “yarı zamanlı”çalgı eğitimi programları hakkında genel bir değerlendirme sunmayıamaçlamaktadır.
Alaattin Canbay, Barış Karabulut
doaj   +1 more source

Öğretim programlarında çevre eğitimi

, 2018
Çevrenin farklı yazarlar tarafından tanımı, bu tanımların ortak yönleri bölüm içerisinde verilmiştir. Daha sonra çevre sorunlarının hem yerelde hem de evrensel anlamda değerlendirmesi yapılmıştır.
Temur, Murat, Aktepe, Vedat
core   +1 more source

AMATÖR ÇALGI ÖĞRETİMİNE YÖNELİK SERTİFİKA SINAV PROGRAMLARININ ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ VE VELİ GÖRÜŞLERİ ÇERÇEVESİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ

Online Journal of Music Sciences, 2019
Bu çalışmada, Türkiye’de amatör (özengen) çalgı eğitimi alan öğrencilerin girdiği sertifika sınavları hakkında öğretmen, öğrenci ve veli görüşlerinin alınması amaçlanmıştır.
Nesibe Zeynep DURUMAN, Şebnem YILDIRIM ORHAN   +1 more
doaj   +1 more source

BAŞLANGIÇ PİYANO EĞİTİMİNDE DÖRT EL KULLANIMININ ÖNEMİ

Online Journal of Music Sciences, 2018
Müzik eğitimi süresince öğrenciye, müziksel algı, müziksel beğeni, müziksel alışkanlıklar ve müziksel becerilerin kazandırılması hedeflenir. Piyano, çoksesliliğe uygunluk, sürekli olarak akort problemi yaratmaması ve başlangıç aşamasında çocukların çok ...
Zülal KARAKUŞ, Enver TUFAN
doaj   +1 more source

Covid-19 uzaktan eğitim sürecinde çalgı eğitimi zihin alışkanlıkları ve bireysel çalgı çalışma alışkanlıklarının incelenmesi

, 2023
Dünyayı etkisi altına alan Covid-19 sürecinde eğitimin uzaktan eğitime geçmesiyle birlikte uygulamalı bir ders olan çalgı eğitimi dersini alan öğrencilerin dersleri de uzaktan eğitim ile yapılmak mecburiyetinde kalınmıştır.
ECREN ALPARSLAN
core  

Mesleki Müzik Eğitimi Kapsamında Çalgı Derslerindeki Taksim Öğretiminin İncelenmesi

Ayalgu Disiplinlerarası Türk Mûsikîsi Araştırmaları Dergisi
Çalgı eğitimi, bireye çalgısındaki müzikal ve teknik becerileri kazandırmanın yanı sıra, kendi müzikal ifadesini geliştirmesine yönelik olanaklar da sağlayabilir.
Mustafa Uslu, Nurten Çalhan
doaj   +1 more source

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ NOTA YAZIM PROGRAMLARI KULLANIMINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA (NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Online Journal of Music Sciences, 2019
Gelişen teknolojik araç ve gereçler günlük yaşantımızın neredeyse her alanında yer ettiği gibi bu çağda yaşayan toplumların teknolojiden faydalanmalarını bir gereklilik haline getirdiği aşikardır.
Ceyhan ÖZ, Hasan DELEN
doaj   +1 more source

İŞİTME EĞİTİMİ İLE ÇALGI EĞİTİMİ DERS KİTAPLARININ DEVİNİŞSEL HEDEFLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ

, 2022
İşitme eğitimi müzik eğitiminin en temel yapı taşıdır. Bu eğitim, gerek örgün gerekse yaygın eğitimde verilen müzik ve çalgı eğitiminin temelini oluşturur.
Kumtepe, M. Akın, Atalay, Zeki Can
core   +1 more source

Sosyal bilgilerde değerler eğitimi

, 2021
Toplum olarak değerlerimizi zaman geçtikçe daha çok yitirmeye başladığımız bu dönemde, okullarda yapılacak nitelikli bir değer eğitimi sayesinde ancak geleceğimize umutla bakabiliriz.
Gündüz, Mevlüt, Aktepe, Vedat
core   +1 more source