Results 11 to 20 of about 21,006 (202)

Tiflis Bildirgesi ve BM 2030 Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Dersi Öğretim Programına Yansımaları

ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD), 2023
Bu araştırmanın amacı, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayımlanan Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Dersi Öğretim Programı’nı (ÇEİDP) Tiflis Bildirgesi ve Birleşmiş Milletler (BM) 2030 Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (SKA) açısından ...
Ilker Dere, Ceren Çinikaya
semanticscholar   +1 more source

Çevre Eğitimi Etkinliklerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Ekolojik Ayak İzi Farkındalığına ve Çevre Bilincine Yönelik İlgi Düzeylerine Olan Etkisinin İncelenmesi

Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi, 2023
Araştırmanın amacı okul öncesi öğretmen adayları ile birlikte topluma hizmet uygulamaları dersi kapsamında hazırlanan çevre eğitimi etkinliklerinin okul öncesi öğretmen adaylarının ekolojik ayak izi farkındalığına ve çevre bilincine yönelik ilgi düzeyine
G. Günşen
semanticscholar   +1 more source

2015 ÇEVRE EĞİTİMİ VE 2022 ÇEVRE EĞİTİMİ VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ PROGRAMLARININ ÇEŞİTLİ BOYUTLAR AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

lnternational Journal of Geography and Geography Education, 2023
Bu araştırmanın amacı, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayımlanan 2015 Çevre Eğitimi Dersi Öğretim Programı (ÇEP) ile 2022 Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Dersi Öğretim Programı’nı (ÇEİDP) çeşitli boyutlar açısından incelemektir.
Ilker Dere, Ceren Çinikaya
semanticscholar   +1 more source

Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Ekolojik Ayak İzi Farkındalıkları ve Çevre Okuryazarlığı Düzeylerinin Belirlenmesi

Cumhuriyet Üniversitesi sağlık bilimleri enstitüsü dergisi, 2023
Bireylerin çevre sorunlarına yönelik tutumlarında, çevre okuryazarlık düzeyleri ve ekolojik ayak izi farkındalıkları önemli göstergelerdendir. Bu çalışmanın amacı öğrencilerin çevre okuryazarlığı ve ekolojik ayak izi farkındalık düzeylerinin ve bunların ...
Talha Yıldız, Hatice Ulusoy, Sinem Sarıçoban   +2 more
semanticscholar   +1 more source

SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE: ÇEVRE TEKNOLOJİLERİ VE VERGİLERİ KAPSAMINDA EKONOMETRİK BİR İNCELEME

Bingol üniversitesi iktisadi ve idari bilimler fakültesi dergisi, 2023
Endüstrileşme süreci ile küresel ölçekte üretim hacmi artmıştır. Derinleşen ticari ve finansal küreselleşme ile birçok ekonomide yeni fırsatlar ortaya çıkmıştır.
Sefa Özbek
semanticscholar   +1 more source

AİHM’İN ÇEVRE İÇTİHATLARININ İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ DAVALARINA UYGULANABİLİRLİĞİ

Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, 2023
Çevre hakkını ayrıca ve açıkça düzenlemeyen Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesinin (Sözleşme veya AİHS) denetim mekanizması olan Avrupa İnsan Hakları Mahkemesinin (AİHM) önüne çevre ile ilgili uyuşmazlıklar sıklıkla gelmektedir.
Merve Alçık Engürülü
semanticscholar   +1 more source

Davranışsal Çevre Bilincinin Sürdürülebilir Tüketim Davranışına Etkisi Hakkında Bir Araştırma

Bilge uluslararası sosyal araştırmalar dergisi, 2023
Çalışmanın temel amacı, tüketicilerin çevre bilincinin sürdürülebilir tüketim davranışına olan etkisini ve çevre bilincinin demografik faktörlere göre farklılaşmasını incelemektir.
Raziye Güler Ergi̇n, Nil Esra Dal
semanticscholar   +1 more source

Öğretmenlerin Gözüyle Çevre Sorunları ve Çevre Sorunlarına İlişkin Çözüm Önerileri

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023
Bu araştırmada sosyal bilgiler öğretmenlerinin ulusal ve küresel boyuttaki çevre sorunlarına ilişkin farkındalıkları ve bu çevre sorunlarının çözümüne yönelik görüşlerinin tespit edilmesi amaçlanmaktadır.
F. Demir, Ülkü Ulukaya Öteleş
semanticscholar   +1 more source

SIFIR ATIK YÖNETİMİNİN ÇEVRE ETİĞİ YAKLAŞIMLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ

Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2023
İnsan ihtiyaçlarının karşılanabilmesi amacıyla gerçekleştirilen üretim ve tüketim faaliyetleri atıkların ortaya çıkmasına neden olmaktadır. Atıkların insan ve çevre sağlığını riske atmadan işlenmesi ve/veya bertaraf edilmesi atık yönetiminin temel ...
Muhammed Yunus Bi̇lgi̇li̇
semanticscholar   +1 more source

Fen Bilimleri ve Çevre ve İklim Değişikliği Programlarındaki Kazanımların Çevre Okuryazarlığı Bileşenleri Bağlamında Karşılaştırılması

Türkiye eğitim dergisi, 2023
Bu çalışmada Türkiye’de ilk ve orta dereceli okullarda zorunlu olarak verilen Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) 1992 yılı “Fen Bilgisi”, 2006 yılı “Fen ve Teknoloji”, 2013 ve 2018 yılları “Fen Bilimleri” öğretim programları ile seçmeli olarak verilen 2015 ...
Pınar FİDAN YAZGAN, Elif Benzer
semanticscholar   +1 more source