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La présente analyse se fonde sur la distinction méthodologique qu entre sémiotique et symbolique pour montrer en quoi les textes sur la musique de Vinteuil constituent une mise en scène du moment thétique.
Nafa Kamal
doaj
This article aims to identify the dominant teaching perspectives of Algerian secondary school teachers in a sample of 54 participants. The study is conducted within a quantitative framework, employing a transactional and analytic nonexperimental ...
Nerdjes Rahal
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Écriture de soi et métadiscours dans Autoportrait avec Grenade de Salim Bachi
Salim BACHI, in « Self-Portrait with Granada », Tents self-writing through the travel narrative. This text is to be considered as a space of interweaving where become confused ; confessions, memories, hallucinations and fiction.
Faika SACI
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Enhancing EFL Students’ Speaking Proficiency through the Utilization of English Movies
The undeniable correlation between listening and speaking underscores the notion that proficient listeners often manifest prowess in spoken communication.
Nouar Assia
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مدخل إلى علم تعليم اللغات مبادئ تعليم اللغة العربية والعوامل المؤثرة فيه
Les différents développements que connaît la recherche en didactique rendent nécessaire la prise en charge de l'analyse des méthodes d'enseignement de la langue arabe dans les pays où elle a acquis le statut de langue nationale et officielle ; et où est ...
Salmi
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La politique extérieure soviétique : Quelques publications récentes [PDF]
Piette, Christine
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The Assessment of Oral Expression in the EFL Classroom: Teachers’ Practices
The purpose of this research is to explore the assessment practices of EFL teachers in oral expression at MLD University-Setif2. An exploratory design is employed using a semi-structured adapted questionnaire administered to 12 EFL teachers of oral ...
Senouci Madiha
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L’entrecroisement entre Histoire, fiction et actualité dans Le Dernier Été de la Raison
Durant nos lecture et analyse du texte posthume de Tahar Djaout, Le Dernier Été de la Raison, nous avons été interpellée par l’importance qu’y prend l’Historicité et l’authenticité des faits qu’il exprime.
Dihia BELKHOUS
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The teaching of foreign languages challenges teachers to find new engaging and effective ways to teach, such as using comics to promote teaching/learning and assess language skills.
Hind EL Mohri , Merouane Addou
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Le verbe italien et le verbe français : deux verbes structurellement identiques
En dépit des dissimilitudes de surface que l’on peut observer en comparant le verbe français et le verbe italien, ces derniers, au vrai, présentent des structures identiques.
Zenati Djamal
doaj

