Results 121 to 130 of about 635 (152)

Exploring if Playground Quality Predicts Head Start Preschoolers' School Day Physical Activity. [PDF]

Int J Early Child
Palmer SA, Stevens Z, Palmer KK, Chinn KM, Farquhar JM, Robinson LE.   +5 more
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La qualité des interactions adulte-enfants : revue narrative des recherches à l’éducation préscolaire 4 ans au Québec

Cette revue narrative examine la qualité des interactions adulte-enfant à l’éducation préscolaire 4 ans au Québec, un service ayant récemment connu une croissance rapide.
Français, Français, Roy-Vallières, Maude   +1 more
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Impact d'un programme de développement moteur sur la performance motrice des élèves du préscolaire en fonction de l'expertise de l'intervenant en activité physique

, 2016
Cette recherche évalue les effets d'un programme de développement moteur sur les habiletés motrices des élèves du préscolaire. Les effets sont comparés selon l'expertise des intervenants : enseignante d'ÉPS spécialiste, intervenantes formées et ...
Vallée, Stéphanie
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Longitudinal associations between gaming and academic motivation during middle childhood. [PDF]

Psychol Med
Tiraboschi GA, Garon-Carrier G, Madigan S, Smith J, Surprenant R, Fitzpatrick C.   +5 more
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COVID-19 preventive interventions for high-risk pregnant women and preschool children: a rehearsal for the baby boomers' old-age pandemic? : Interventions préventives pour les femmes enceintes et les jeunes enfants à risque pendant et après la COVID-19 : une préparation à la pandémie du vieillissement des baby-boomers? [PDF]

Can J Public Health, 2022
Tremblay RE.
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Early Childhood Educators as COVID Warriors: Adaptations and Responsiveness to the Pandemic Across Five Countries. [PDF]

Int J Early Child, 2021
Gomes J, Almeida SC, Kaveri G, Mannan F, Gupta P, Hu A, Sarkar M.   +6 more
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Draw and Tell: Uncovering Korean Infant Teachers' Play Experiences and Their Views in Supporting Infants' Play. [PDF]

Int J Early Child, 2023
Shin M.
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Procuring Gender-Situated Voices of Male Early Childhood Professionals in Canada. [PDF]

Int J Early Child, 2022
Bonnett TH, Wade CE.
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Screen Time and Socioemotional and Behavioural Difficulties Among Indigenous Children in Canada: Temps d'écran et difficultés socio-émotionnelles et comportementales chez les enfants autochtones du Canada. [PDF]

Can J Psychiatry
Owais S, Ospina MB, Ford C, Hill T, Savoy CD, Van Lieshout R.   +5 more
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Programme : éducation préscolaire

, 1997
Bibliogr.: p.
Québec (Province). Ministère de l'éducation
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