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L'acceptabilité des inégalités

open access: yes, 2010
International audienceDans l'examen de problèmes distributifs on admet souvent qu'une répartition égale des avantages ne nécessite aucune justification, une distribution inégale ne pouvant être instituée qu'à condition d'être justifiée.
Guibet Lafaye, Caroline   +1 more
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QUE FAIRE DE « L'APPROCHE PAR LES CAPACITES » ? Pour une lecture « rawlsienne » de l'apport de Sen [PDF]

open access: yes, 2010
« L'approche par les capacités » d'Amartya Sen fait consensus auprès des théoriciens et praticiens de toutes les sciences sociales, en dépit, semble-t-il, d'un problème de cohérence d'ensemble de cette approche et d'un problème d'applicabilité des ...
Gamel, Claude
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Réussir à l’école : le piège de l’égalité des chances [PDF]

open access: yes, 2018
Le principe d’égalité des chances peut-il se révéler contreproductif ? Plusieurs études montrent qu’en veillant à traiter les élèves de manière égale afin de ne privilégier personne, les enseignants ne font qu’accroître les écarts qui existent déjà avant
Ogay, Tania
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Le cégep et la démocratisation de l’école au Québec, au regard des appartenances socioculturelles et de genre [PDF]

open access: yes, 2010
Le cégep contribue-t-il toujours à réduire les inégalités de réussite scolaire attribuables à certaines caractéristiques sociodémographiques des jeunes ?
Eckert, Henri
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[Thymoglobulin as induction treatment in kidney transplantants with low immunological risk: a Moroccan experience]. [PDF]

open access: yesPan Afr Med J, 2022
Abouzid Z   +8 more
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Les théories de la Justice

open access: yes, 2005
This paper is a survey of the main modern theories of justice in the tradition of moral and political philosophy: welfarism, the theories developed by Rawls, Dworkin, Sen, Roemer, and Fleurbaey as well as theories based on an intuitive or a more ...
Leseur, Alexia
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[XXVIth News of the Pharo. Sexual and reproductive health in the South. 6-8 October 2021, Marseille, France]. [PDF]

open access: yesMed Trop Sante Int, 2021
Comité d'organisation: GISPE (Groupe d'intervention en santé publique et épidémiologie).
europepmc   +1 more source

D’un arbitraire à l’autre. Réflexion sur la pertinence du concept de violence symbolique en sociologie de l’éducation [PDF]

open access: yes, 2014
Cet article interroge la valeur heuristique et la pertinence du concept de « violence symbolique » en sociologie de l’éducation. Dans une première section, les auteurs discutent le concept en le restituant dans la théorie bourdieusienne de la domination ...
Hambye, Philippe, Siroux, Jean-Louis
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