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The Power and Promise of Developmental Systems Theory [PDF]
Les Ateliers de l’Ethique, 2008 I argue that it is time for many feminists to rethink their attitudes towards evolutionary biology, not because feminists have been wrong to be deeply sceptical about many of its claims, both explicit and implicit, but because biology itself has changed.
Letitia Meynell
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Canadian Journal of Bioethics, 2021 En 2008, l’American Medical Association Journal of Ethics a consacré un volume entier aux enjeux éthiques associés à la médecine du sommeil. Des textes publiés dans ce volume parus sous les rubriques « Educating for Professionalism » et « Law, Policy ...
Josianne Barrette-Moran
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Plaidoyer pour la construction d’une éthique professionnelle s’appuyant sur une didactique critique et réfléchie de l’éthique et culture religieuse [PDF]
, 2016 Si la déontologie relève d’une éthique professionnelle appliquée (Prairat, 2009) et s’il faut réfléchir au développement d’une éthique et déontologie enseignantes, quel pourrait être actuellement le lieu où ces questions sont abordées dans la formation
Ansen Zeder, Elisabeth
core
Éthique professionnelle et éthique en ingénierie [PDF]
, 2009 Le présent article vise à présenter, d’une part, les éléments contextuels d’une réflexion en éthique professionnelle, puis en éthique de l’ingénierie et, d’autre part, les résultats d’une étude qualitative réalisée auprès d’ingénieurs conseils oeuvrant ...
Cadieux, Nathalie, Laflamme, Roch
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International Journal of Cosmetic Science, Volume 47, Issue S1, Page 37-52, September 2025.A comprehensive statistical characterization of the Double Plate method which endorses it as a robust and ethical in vitro alternative to the ISO 24444:2019 in vivo reference method for SPF testing, paving the way for its publication as a new international standard: ISO 23675:2024.
Florence Pouradier +9 more
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L'expérience éthique des enseignants débutants À la recherche de structures de confiance [PDF]
, 2009 International audienceProblematization of the educational act easier and determines the training model relevant to teachers' entrance into a well-thought and consistent professional life.
Moreau, Didier
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Food Risk Assess Europe, Volume 3, Issue 2, April 2025.ABSTRACT The Red Fox (Vulpes vulpes) can be hunted as a game species. It may also be listed as a “species likely to cause damage” (ESOD – the acronym in French), for public health reasons among others. Conversely, benefits linked to the presence of foxes are also put forward, such as the predation of rodents carrying zoonotic agents.
Emmanuelle Gilot‐Fromont +97 more
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Youth engagement in the community: the ethics of inclusion and exclusion [PDF]
Les Ateliers de l’Ethique, 2009 This study focuses on the engagement of children and youth in their communities and the ways they are included in and excluded from community life. Using a content analysis of a small town United States newspaper over a one-year period, examples of ...
Kristi S. Lekies
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Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 2, Page 185-195, Summer / été 2024.Résumé L'étude de l'histoire contemporaine de la géographie au prisme de la sociologie des professions permet de s'intéresser aux « trajectoires professionnelles », et ce, à titre d'objets. Par l'analyse de documents d'archives, trois périodes ont pu être établies, montrant ainsi les particularités contextuelles des débats entourant la présence des ...
Raphaël Pelletier
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The ethical Dilemma of lifestyle change: designing for sustainable schools and sustainable citizenship [PDF]
Les Ateliers de l’Ethique, 2009 This paper explores how participation and sustainability are being addressed by architects within the Building Schools for the Future (BSF) programme in the UK.
Andrea Wheeler
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