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L’expérience au corps, du Nouveau Roman à la Réalité Virtuelle
La possibilité d’incarner un personnage serait-elle l’apanage de la réalité virtuelle ou l’héritage d’expérimentations pré-électroniques ? La réponse tient peut-être à Michel Butor, théoricien et romancier, qui a enfermé en 1957 en un roman de multiples ...
Sébastien Allain
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Le dossier « Fictions du numérique. Représentations d’Internet et des réseaux sociaux dans le roman contemporain » est consacré à la manière dont les formes littéraires traditionnelles, en premier lieu le genre romanesque, évoluent à la lumière de l ...
Sylvain David
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Marie Darrieussecq et Christine Angot, récidivistes du réel
Si la notion d’infamie intéresse aujourd’hui le système juridique et médiatique, elle n’en concerne pas moins les études littéraires dans lesquelles il semblerait qu’elle ait un sens alternatif, plus proche de celui qu’en donne Michel Foucault.
Eftihia Mihelakis
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Le parole e le immagini. I Comics Studies, la transmedialità e la paraletteratura
Cet article examine le cas des bandes dessinées pour proposer trois orientations à intégrer dans les études littéraires italiennes : problématiser l’idée de littérarité, en examinant l’étiquette de graphic novel et son élévation au statut d’archétype de ...
Giorgio Busi Rizzi, Chiara Simone
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L’objet musicolittéraire dans Le chant des possibles de Marc Alexandre Oho BAMBE [PDF]
Résumé : La correspondance, l’emprunt et/ou l’usage profond de la musique dans la création littéraire semble devenir le point de départ d’un phénomène nouveau dans les études littéraires africaines : l’objet musico-littéraire.
Boris KACOU
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Premier numéro de la revue Signs and Society
Nouvelle revue semestrielle publiée par les presses de l’Université de Chicago, Signs and Society, se veut d’abord multidisciplinaire : elle souhaite, à partir de la sémiotique, rejoindre les différentes disciplines des humanités (anthropologie ...
René Lemieux
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Pour Rachel Bouvet, les études littéraires se réinventent au contact des autres disciplines : de la géographie, pour une approche géopoétique des textes, mais aussi des sciences du vivant, pour une approche globale du végétal.
Aude Jeannerod +2 more
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Le texte littéraire comme support didactique pour développer les soft skills en classe de FLE : approches et méthodologies des œuvres intégrales en première année du baccalauréat au Maroc [PDF]
Résumé : Cet article examine comment les œuvres littéraires intégrales, telles qu'Antigone de Jean Anouilh (1944), La Boîte à merveilles d'Ahmed Sefrioui (1954), et Le Dernier Jour d'un Condamné de Victor Hugo (1829), peuvent servir de supports ...
Rahma BARBARA, Mohammed BOUHOU, Ouafae IDRISSI AYDI & Aboubakr NMILI
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