ÐналÑз ÑÑнкÑÑÑ Ð½Ð¸Ñок Ñ ÑвоÑÐ¸Ñ Ð½Ð° ÑÑеÑеÑолÑÑÑаз, ÑÐºÐ¸Ñ Ð»ÑкÑвали за Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð¾Ñ ÐµÐ½Ð´Ð¾ÑкопÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð¼ÐµÑодÑв, залежно вÑд ÑеÑмÑнÑв пеÑебÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ ÐºÐ¾Ð½ÐºÑеменÑÑв Ñ ÑеÑоводÑ
ÐовÑÑÐ½Ñ Ð²Ð¿ÑÐ¾Ð²Ð°Ð´Ð¶ÐµÐ½Ð½Ñ Ð² педагогÑÑний пÑоÑÐµÑ Ð²Ð¸ÐºÐ»Ð°Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ ÑадÑологÑÑ Ð½Ð° ÑÑеÑÑÐ¾Ð¼Ñ ÐºÑÑÑÑ Ð¼ÐµÐ´Ð¸Ñного ÑакÑлÑÑеÑÑ
РазÑабоÑка ÑÑÑаÑегии пÑÐ¾Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐÐÐÐУ Â«Ð¡Ð°Ñ Ð°Ð»Ð¸Ð½Ñкий базовÑй медиÑинÑкий колледж»
ЦелеÑообÑазноÑÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¸Ð¼ÐµÑазной Ñепной ÑеакÑии (PCR) Ñ ÑиÑÑÑгиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð¿Ð°ÑиенÑов Ñ Ð¸Ð½ÑекÑионнÑм ÑндокаÑдиÑом
ФинанÑовое ÑоÑÑоÑние пÑедпÑиÑÑÐ¸Ñ ÑоÑговли и оÑенка пеÑÑпекÑив его ÑазвиÑиÑ
ÐСÐÐÐÐÐÐСТРУРÐÐÐÐÐЯ ÐÐÐ ÐРУ Ð¥ÐÐÐ ÐÐ¥ ÐРХРÐÐÐЧÐÐÐ ÐÐÐÐТÐТ С (ÑÑÑаÑÐ½Ñ ÑÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ Ð¿Ñо меÑанÑзми ÑозвиÑкÑ, клÑнÑÑÐ½Ñ ÑпоÑÑеÑеженнÑ)
ÐÐ°Ð´Ð·Ð¾Ñ Ð·Ð° иÑполнением законов оÑганами, оÑÑÑеÑÑвлÑÑÑими дознание и пÑедваÑиÑелÑное ÑледÑÑвие
ÐÑенка коммеÑÑеÑкой ÑÑÑекÑивноÑÑи оÑкÑÑÑÐ¸Ñ ÑеÑÑоÑана в ÑÑебно-иÑÑоÑиÑеÑком заповеднике «УÑадÑба Ð.Ð. ÐагаÑина «Холомки»
ÐÑкÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ñ Ð¿ÑоÑÑлакÑика гнÑйно-ÑепÑиÑÐ½Ð¸Ñ ÑÑÐºÐ»Ð°Ð´Ð½ÐµÐ½Ñ Ñа ÑÑоÑепÑиÑÑ Ð¿ÑÑÐ»Ñ Ð´Ð¸ÑÑанÑÑÐ¹Ð½Ð¾Ñ Ð»ÑÑоÑÑипÑÑÑ.
ÐоÑвÑд ÑÑÑÑÑгÑÑного лÑкÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð°Ð´ÐµÐ½Ð¾Ð¼Ð°ÑÐ¾Ð·Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑпÑв пÑÑÐ¼Ð¾Ñ ÐºÐ¸Ñки
, 2015