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Verbindung von Fach- und Sprachlernen als Zugang zu Forschendem Lernen [PDF]
Der Beitrag, der die Ergebnisse einer Kooperation von Geschichtsdidaktik und Deutsch als Zweitsprache im Rahmen des Projektes BiProfessional zusammenführt, zeigt Herausforderungen in der Verbindung von Fach- und Sprachlernen hinsichtlich der Konzeption ...
Anika Zörner, Thomas Must
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#mpaed2022 – Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik (DGfE)
Die jährlich stattfindende Herbsttagung der Sektion Medienbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) widmet sich heuer dem Thema „Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt: Medienpädagogische Perspektiven auf ein ...
Katharina Kaiser-Müller
doaj
Open Access funding enabled and organized by Projekt DEAL.Universität Hamburg ...
Brauckmann-Sajkiewicz, Stefan +5 more
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Auch wenn (berufs-)bildungspolitische Diskussionen um Gleichwertigkeit, Durchlässigkeit, Anerkennung und aktuell um Verberuflichung des Akademischen und Akademisierung des Beruflichen eine Annäherung allgemeiner und beruflicher Bildung vermuten lassen ...
Dorninger, Christian +5 more
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Einstiege, Umstiege, Aufstiege – Sektionsübergreifende ÖFEB Tagung
Was wissen wir über die Professionalisierungsprozesse von Lehrpersonen und pädagogischen Fachkräften? Mit dieser Tagung soll einerseits die Koordination und die wechselseitige Nutzung von Forschungserfahrungen in dem sich rasch entwickelnden Bereich der ...
Katharina Kaiser-Müller
doaj
Einstiege, Umstiege, Aufstiege – Sektionsübergreifende ÖFEB Tagung: 24.02.2021–26.02.2021 [PDF]
Was wissen wir über die Professionalisierungsprozesse von Lehrpersonen und pädagogischen Fachkräften? Mit dieser Tagung soll einerseits die Koordination und die wechselseitige Nutzung von Forschungserfahrungen in dem sich rasch entwickelnden Bereich der ...
Kaiser-Müller, Katharina
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Critical Friends zu einer kritischen (?) Freundschaft: Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg: Forschungs- und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg für das Jahr 2018 [PDF]
In diesem Beitrag wird das aktuelle Forschungs- und Entwicklungsmodell für das Oberstufen-Kolleg dargelegt. Dies geschieht sowohl vor dem Hintergrund der aktuellen Kritik an der empirischen Bildungsforschung als auch der Ergebnisse eines externen Peer ...
Heinrich, Martin, Klewin, Gabriele
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MedienpädagogInnen warnen vor Überwachung [PDF]
Österreichische MedienpädagogInnen haben zu den Vorschlägen, die die Bildungsreformkommission am 27.11.2015 veröffentlicht hat, eine Stellungnahme veröffentlicht. Die Redaktion der MEDIENIMPULSE dokumentiert die Stellungnahme hier im Wortlaut ..
Swertz, Christian
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