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Auch wenn (berufs-)bildungspolitische Diskussionen um Gleichwertigkeit, Durchlässigkeit, Anerkennung und aktuell um Verberuflichung des Akademischen und Akademisierung des Beruflichen eine Annäherung allgemeiner und beruflicher Bildung vermuten lassen ...
Dorninger, Christian +5 more
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Einstiege, Umstiege, Aufstiege – Sektionsübergreifende ÖFEB Tagung
Was wissen wir über die Professionalisierungsprozesse von Lehrpersonen und pädagogischen Fachkräften? Mit dieser Tagung soll einerseits die Koordination und die wechselseitige Nutzung von Forschungserfahrungen in dem sich rasch entwickelnden Bereich der ...
Katharina Kaiser-Müller
doaj
Einstiege, Umstiege, Aufstiege – Sektionsübergreifende ÖFEB Tagung: 24.02.2021–26.02.2021 [PDF]
Was wissen wir über die Professionalisierungsprozesse von Lehrpersonen und pädagogischen Fachkräften? Mit dieser Tagung soll einerseits die Koordination und die wechselseitige Nutzung von Forschungserfahrungen in dem sich rasch entwickelnden Bereich der ...
Kaiser-Müller, Katharina
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Critical Friends zu einer kritischen (?) Freundschaft: Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg: Forschungs- und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg für das Jahr 2018 [PDF]
In diesem Beitrag wird das aktuelle Forschungs- und Entwicklungsmodell für das Oberstufen-Kolleg dargelegt. Dies geschieht sowohl vor dem Hintergrund der aktuellen Kritik an der empirischen Bildungsforschung als auch der Ergebnisse eines externen Peer ...
Heinrich, Martin, Klewin, Gabriele
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MedienpädagogInnen warnen vor Überwachung [PDF]
Österreichische MedienpädagogInnen haben zu den Vorschlägen, die die Bildungsreformkommission am 27.11.2015 veröffentlicht hat, eine Stellungnahme veröffentlicht. Die Redaktion der MEDIENIMPULSE dokumentiert die Stellungnahme hier im Wortlaut ..
Swertz, Christian
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SCHMERZ VOLL LUST. Das Ausstellungsformat Staging Knowledge in der Lehrer/innenbildung der Universität Innsbruck [PDF]
Mit der Ausstellungsentwicklung zum Thema SCHMERZ VOLL LUST. Eine Kulturgeschichte des Leidens wurde das künstlerisch-wissenschaftliche Forschungs- und Vermittlungsformat Staging Knowledge im Studienjahr 2013/14 erstmals in der universitären Lehrer ...
Silke Pfeifer
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An Assessment of Learners’ Needs Regarding Learning Videos and Immersive Learning Environments [PDF]
Background Learning videos are widely used in higher education and design principles are established. Immersive learning environments (e.g., augmented reality, virtual reality) are so far barely used for educational purposes, resulting in a lack of ...
Kuso, Stefanie +2 more
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