Natur og religion i Petter Dass sin diktning. Økokritisk lesning av eldre litteratur. [PDF]
Denne oppgaven omhandler en studie av Petter Dass (1647-1707). Jeg har valgt to ulike dikt av samme forfatter for å undersøke om religion og natur har lik eller ulik betydning.
Moen, Bente Elisabeth
core
Representations of nature and the climate crisis in the picture books Hvorfor er jeg her? and Verden sa ja. [PDF]
Master i barne- og ungdomslitteratur Institutt for språk, litteratur, matematikk og tolkingDenne masterstudien undersøker fremstillinger av natur og den nåværende klimakrisen i bildebøkene Verden sa ja (Dahle Nyhus, 2018) og Hvorfor er jeg her?
Kiland, Elise Aarak
core
«The place is not the same anymore …»: An ecocritical analysis of video game characters relations to animals, plants, and natural environments in the Sámi video game Skábma - Snowfall [PDF]
Master i grunnskolelærerutdanninge 5. - 10. trinn, norsk. Høgskulen på Vestlandet, campus BergenI denne oppgaven undersøker jeg hvilket forhold spillkarakterene har til dyr, planter og/eller naturmiljøer i dataspillet Skábma – Snowfall.
Lier, Kjell Svarstad
core
I am bee: A literary analysis of attitudes towards the relationship between humans and the non-human in Marit Kaldhol’s Zweet (2015) and Maja Lunde’s Bienes historie (2015) [PDF]
Master i grunnskolelærerutdanning 5. - 10- trinn, norsk. Høgskulen på Vestlandet, campus BergenDenne masteroppgaven undersøker hvilke holdninger til forholdet mellom mennesker og det ikke-menneskelige som kommer til uttrykk gjennom karakterene i et ...
Johnsen, Hilde Bertheussen
core
‘By the time we have grown up, it will be too late’: Climate change engagement in two novels for children and young people [PDF]
Master i barne- og ungdomslitteratur Institutt for språk, litteratur, matematikk og tolking 15. mai 2019This thesis will examine how two novels may influence the climate change engagement of students, their attitudes and knowledge about climate change ...
Åse, Line Alvheim
core
Climate, crises and inequality. Exploited beings and landscapes in the picturebook Hvorfor er jeg her?. [PDF]
Master i barne- og ungdomslitteraturI denne masteroppgaven har jeg gjort lesninger av, og skrevet om bildeboken Hvorfor er jeg her? (Constance Ørbeck-Nilssen og Akin Duzakin, 2014).
Iversen, Espen
core
Barnelitterære landskapskonstruksjoner. Økokritiske lesninger av tre danningsfortellinger. [PDF]
I denne avhandlingen undersøker jeg fremstillinger av natur og barndom i et utvalg norske barnebøker. Utvalget består av Stian Holes bildeboktrilogi om Garmann (2006; 2008; 2010), den illustrerte barneromanen Tonje Glimmerdal (2009) av Maria Parr, og ...
Khateeb, Ahmed Akef
core
Ocean, human beings and nature. An ecocritical reading of Havboka and De usynlige [PDF]
Master i undervisningsvitenskap med fordypning i norsk Fakultet for lærarutdanning, kultur, og idrett Institutt for språk, litteratur, matematikk og tolkning Innleveringsdato: 15.
Viken, Marte
core
"Vi eier ikke naturen" - En økokritisk lesning av Maja Lundes ´Blå´, som holdningsendrende klimafiksjon [PDF]
Maja Lundes Blå er en roman som har gjort seg særlig gjeldende i klimafiksjonens verden. Ved å adressere flere perspektiver på miljøkrisen menneskene står i, oppnår den gjennom ulike formmessige grep å formidle et budskap om fremtidige konsekvenser av ...
Markussen, Nora Berg
core
En historisk roman utenom det vanlige Hvordan blir det ikke-menneskelige dyreperspektivet skildret i en historisk roman som Når landet mørknar (2018) av Tore Kvæven [PDF]
Oppgavens problemstilling stiller spørsmålet om hvordan det ikke-menneskelige dyreperspektivet blir skildret i en historisk roman som Nlm. I denne problemstillingen ligger det en implisitt forståelse av at Nlm faktisk kan defineres som en historisk roman,
Prestmo, Jonas Gjertsen
core

