Overgangen fra barnehage til skole : En kvalitativ studie av førsteklasselæreres meninger om en trygg overgang fra barnehage til skole, og deres erfaringer med sammenheng og samarbeid i overgangen [PDF]
, 2022 Allerede med Reform 97 kom samarbeidets betydning for arbeidet med å skape en sammenheng mellom barnehage og skole, frem i lyset (Hogsnes, 2019, s. 48; St.meld. nr. 40 (1992–1993), s. 37). Samarbeidsprosjekter mellom barnehagelærere og førsteklasselærere
Jacobsson, Hannah Celin
core
Hvordan kan det tilrettelegges for en god overgang fra barnehage til skole for barn med funksjonshemming? [PDF]
, 2019 Kort beskrivelse av bacheloroppgaven: Introduksjon/Bakgrunn: Overgangen fra barnehage til skole representerer det første møtet mellom barnet og skolen, og legger grunnlaget for den videre skolegangen.
Mossing, Siv
core
Overgangen mellom barnehage og skole for barn med behov for spesialpedagogisk hjelp [PDF]
, 2021 Bakgrunnen for denne studien er fokuset på sammenhengen mellom barnehagen og skolen, og den faglige og politiske diskusjonen som foregår, og har foregått, de senere årene omkring evalueringen av seksårsreformen og sammenhengen mellom de to arenaene ...
Gustafsson, Henriette Berg
core
Likhet eller integrering? [PDF]
, 2022 Tidligere forskning viser at flerkulturelle elever opplever utfordringer i skolehverdagen. Likevel er det ikke alle utfordringene som er like eksplisitte utad som de kanskje burde være.
Drågen, Anna
core
«Det er gøy og annerledes, men jeg savner barnehagen» - en kvalitativ studie som undersøker elevenes erfaring med overgangen fra barnehage til skole [PDF]
, 2023 I denne masteroppgaven ønsket jeg å finne ut hvordan eleven på første trinn opplever skolens læringsmiljø, i lys av deres erfaring fra barnehagen. For å få frem denne kunnskapen har jeg valgt å gjennomføre fire semistrukturerte fokusgruppeintervjuer med ...
Tangenes, Hanne
core
Somalisk ungdom i norsk skole. En kvalitativ undersøkelse av beskyttende faktorer blant somalisk ungdom. [PDF]
, 2010 Flere forskere (blant andre Fangen, 2008 og Kileng, 2006a,b,c) har funnet at somalisk ungdom har store utfordringer i den norske skolen. Dette er på grunn av flere risikofaktorer.
Engvoldsen, Tone Blandkjenn
core
Dokumentanalyse av styringsdokumenter med fokus på kontinuitet og tilrettelegging i overgangen mellom barneskolen og ungdomsskolen [PDF]
, 2023 Masterundersøkelsen har hatt en hermeneutisk vitenskapelig innfallsvinkel og det er brukt en kvalitativ og praksisorientert dokumentanalyse av sentrale styringsdokumenter for å søke etter svar på hvordan kontinuitet og tilrettelegging ivaretas for elever
Soland, Wenche Bremseth
core
Sammenhengen i overgangen mellom barnehage og skole : en god skolestart for barn i risikosonen [PDF]
, 2011 Hensikten med studien er å belyse hvilke faktorer som best mulig kan bidra til en god skolestart for barn som befinner seg i en risikosone for å utvikle faglige eller psykososiale og sosiale vansker.
Hansen, Ann Kathleen
core
Når de små blir store: Overgangen fra småbarnsavdeling til storbarnsavdeling [PDF]
, 2022 Tema for denne masteroppgaven er overganger innad i barnehagen, og mer spesifikt overgangen fra småbarnsavdeling til storbarnsavdeling. Studien handler om hvordan barnehagelærerne legger til rette for disse overgangene og hvordan foreldrene opplever dem.
Tellefsen, Tina
core
Overgangen barnehage-skole. Hva vektlegges siste året i barnehagen? [PDF]
, 2023 SAMMENDRAG Denne masteroppgaven i tilpasset opplæring handler i hovedsak om barna som skal begynne på skolen, og hvordan barnehagen tilpasser det siste året for dem i lys av å skape sammenheng i overgangen til skole og SFO.
Gaalaas, Randi Agnethe
core