Results 31 to 40 of about 874 (69)

Barn og samlivsbrudd : på hvilken måte kan skolen hjelpe barn som har opplevd samlivsbrudd? [PDF]

open access: yes, 2009
Hvilke sammenhenger finnes mellom samlivsbrudd og utvikling av sosioemosjonelle vansker hos barn? Hvordan kan skolen hjelpe barn som opplever samlivsbrudd, og kan PIS sies å være et resiliensfremmende tiltak?
Ramsøy-Halle, Guro   +1 more
core  

Mot en bedre praksis Om overgangen fra barne- til ungdomsskole [PDF]

open access: yes
Denne studien tar for seg arbeidet med overgangen fra barneskolen til ungdomsskolen, med fokus på hva vi som ledere i skolen kan gjøre for å legge til rette for at overgangen blir så bra som mulig for elevene.
Asklund, Stig. Brovold, Bente Anita
core  

Cooperation between school and home when parents do not live together. [PDF]

open access: yes, 2016
Bacheloroppgave, grunnskolelærerutdanning, 2016.Norsk: Denne oppgaven tar for seg problemstillingen Hvordan tilrettelegger og håndterer lærere samarbeid med foreldre som ikke bor sammen?, med tre underordnede forskningsspørsmål. Oppgaven har som hensikt
Odden, Andrea
core  

«Vi har en gruppe mennesker i Norge som vi synes det er helt greit at ikke får lov til å kommunisere» [PDF]

open access: yes
Gjennom Opplæringslova (2023), Menneskerettighetene (1948) og Konvensjon for mennesker med nedsatt funksjonsevne (2006) har voksne med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) en lovfestet rettighet til å kommunisere.
Kastnes, Karoline
core  

Elg i Steinkjer: beiteressurser og bestandsutvikling. Forprosjekt [PDF]

open access: yes, 1907
Forprosjektet ble satt i gang i 2006 for å legge et faglig grunnlag for et tre-årig elgprosjekt. På bakgrunn av skriftlige uttalelser fra fire (av seks mulige) tildelingsområder (lokale forvaltningsområder)i Steinkjer, er det tre tema som peker seg ut ...
Kvam, Tor, Hagen, Bjørn Roar
core  

Hva mer kan veiledning være og bli? [PDF]

open access: yes
Hva mer kan veiledning være og bli dersom vi åpner veiledning mot kroppslig lytting? Spørsmålet danner inngang til vår tverrfaglige nysgjerrighet for hvordan vi kan utvikle vår undervisningspraksis ved Veilederutdanning for praksislærere i barnehagen. Vi
Agnes Westgaard Bjelkerud   +3 more
core   +2 more sources

En litteraturstudie om overgangen fra barnehage til skole for elever med nedsatt funksjonsevne [PDF]

open access: yes
Denne masteroppgaven handler om hvordan barn med nedsatt funksjonsevne, kan oppleve overgangen fra barnehage til skole. Målet har vært å undersøke hvilke faktorer som kan fremme en trygg og medvirkende overgang for denne elevgruppen, med særlig fokus på ...
Berg, M.H
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy