Results 21 to 30 of about 31,610 (58)

Giải pháp nâng cao kỹ năng tư duy pháp lý trong đào tạo cử nhân Luật kinh tế : Đề tài khoa học và Công nghệ cấp cơ sở năm 2021 - 2022

open access: yes, 2022
95 tr.Nghiên cứu trình bày về tư duy pháp lý như một lĩnh vực khoa học quan trọng nhưng còn tương đối mới trong đào tạo luật tại Việt Nam. Thực trạng cho thấy chương trình đào tạo luật hiện nay chưa chú trọng đầy đủ đến việc rèn luyện tư duy pháp lý cho ...
Trần, Kiều Nhi
core  

NÂNG CAO NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH LUẬT KINH TẾ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRƯNG VƯƠNG

open access: yesTạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương
Đào tạo và nghiên cứu khoa học là hai nhiệm vụ cơ bản của các trường đại học. Thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học sẽ góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường. Đồng thời, sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cũng mang
Hải Trần Sơn Hải
doaj   +1 more source

Giải pháp tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh tại Việt Nam trước bối cảnh mới

open access: yesTạp chí Khoa học và Công nghệ
Giáo viên Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP&AN) là người dạy môn học GDQP&AN trong nhà trường theo quy định của pháp luật. Giải pháp tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo giáo viên GDQP&AN là định hướng phát triển mới để gia tăng mối quan hệ phối ...
Nguyễn Linh Phong
doaj   +1 more source

GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TỪ XA – ĐẠI HỌC HUẾ.

open access: yes, 2016
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên là một công tác quan trọng trong quá trình dạy - học, góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo. Tại Trung tâm Đào tạo Từ xa – Đại học Huế, kiểm tra, đánh giá và việc quản lý công tác này trong 20 năm qua có ...
Đào tạo Từ Xa, Trung tâm
core   +2 more sources

ẢNH HƯỞNG CỦA CÔNG NGHỆ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH LUẬT: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ HÀM Ý NÂNG CAO NĂNG LỰC HỌC THUẬT TRONG KỶ NGUYÊN CHUYỂN ĐỔI SỐ

open access: yesTạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương
Trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển mạnh mẽ của AI, công nghệ này đang tạo ra những thay đổi đáng kể đối với hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học.
Huyền Nguyễn Thị Huyền
doaj   +1 more source

Những khó khăn sinh viên ngành Sư phạm Vật lý gặp phải trong học tập và cuộc sống

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
Nghiên cứu này được thực hiện thông qua việc khảo sát 110 sinh viên ngành Sư phạm Vật lý (SPVL) các khóa 46, 47, 48 nhằm tìm hiểu những khó khăn họ gặp trong học tập và cuộc sống, nguyên nhân và những đề xuất nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.
Lê Như Thuật   +1 more
doaj   +1 more source

TĂNG CƯỜNG TUYÊN TRUYỀN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC

open access: yesTạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương
Giáo dục pháp luật (GDPL) đóng vai trò then chốt trong việc hình thành ý thức pháp luật, đạo đức công dân và hành vi tuân thủ pháp luật của sinh viên - lực lượng lao động chủ lực trong tương lai. Trong bối cảnh xã hội ngày càng phát triển theo hướng dân
Thiện Nguyễn Khắc Thiện
doaj   +1 more source

MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BẰNG HÌNH THÚC TRUYỀN HÌNH HỘI NGHỊ Ở TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TỪ XA – ĐẠI HỌC HUẾ

open access: yes, 2016
Đẩy mạnh ứng công nghệ thông tin, trong đó có ứng dụng truyền hình hội nghị là một trong những yêu cầu của đổi mới giáo dục và đào tạo hiện nay. Từ năm 2009, Trung tâm Đào tạo Từ xa - Đại học Huế đã triển khai ứng dụng truyền hình hội nghị trong đào tạo ...
Đào tạo Từ Xa, Trung tâm
core   +2 more sources

Áp dụng phương pháp tình huống thực tế vào giảng dạy học phần Khoa học điều tra hình sự và Giám định pháp y trong đào tạo luật tại trường đại học Cần Thơ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
Học phần Khoa học điều tra hình sự và Giám định pháp y áp dụng phương pháp giảng dạy và nghiên cứu tình huống thực tiễn vào đào tạo học phần là cần thiết đối với người học, việc đưa tình huống thực tế vào phân tích, đánh giá giúp cho người học hiểu sâu ...
Cao Thanh Thùy   +2 more
doaj   +1 more source

MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC, GIÁO DỤC MẦM NON THUỘC TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TỪ XA – ĐẠI HỌC HUẾ TẠI TỈNH ĐỒNG NAI

open access: yes, 2016
97,95% sinh viên cho rằng nếu họ là những nhà quản lý giáo dục (Trưởng, Phó trưởng phòng giáo dục huyện, thành phố; Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng của một trường học), họ rất khuyến khích hoặc khuyến khích những cán bộ trong đơn vị mình tham gia lớp học ...
Đào tạo Từ Xa, Trung tâm
core   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy