Results 41 to 50 of about 779 (100)
, 2010 VĂN HÓA - LỊCH SỬ HUẾ QUA GÓC NHÌN LÀNG XÃ PHỤ CẬN VÀ QUAN HỆ VỚI BÊN NGOÀI Session 2: Văn hoá - lịch sử Huế và phụ cận フエの文化と歴史：周辺集落と外部との関係からの視点より Session 2: Culture - history of Hue and its surroundings フエとその周辺の文化 ...
Nguyen Van Dang, Nguyễn Văn Đăng
core +1 more source
Developing Southeast Studies for Distance Education as a Part of the ASEAN Community Buildup 2015
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2010 Hiện nay, một trong những thách thức chính yếu mà các trường đại học Việt Nam đang phải đối mặt đó là làm thế nào để đào tạo sinh viên có thể đáp ứng nhu cầu của một nền kinh tế đang phát triển nhưng không xa rời những giá trị văn hóa truyền thống của ...
Phan Thị Hồng Xuân
doaj
, 2010 VĂN HÓA - LỊCH SỬ HUẾ QUA GÓC NHÌN LÀNG XÃ PHỤ CẬN VÀ QUAN HỆ VỚI BÊN NGOÀI Session 3: Văn hoá - lịch sử Huế trong mối quan hệ với bên ngoài フエの文化と歴史：周辺集落と外部との関係からの視点より Session 3: Culture - history of Hue in relationship with the outside regions ...
Hayashi Hideaki, 林 英昭
core +1 more source
Bàn về một số giải pháp để thu hút người vào học ngành Du lịch tại Đại học Nguyễn Tất Thành [PDF]
, 2019 5 tr.Thu hút người học không chỉ đáp ứng được nhu cầu của xã hội đối với riêng ngành Du lịch mà còn là sự sống còn của tất cả các ngành khác trong bất kì một cơ sở đào tạo nào.
Nguyễn, Bạch Mai
core +3 more sources
Một số vấn đề cần thống nhất khi biên soạn bài giảng cho hệ đào tạo từ xa
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2004 Dù ở cấp độ kỹ thuật nào của đào tạo từ xa (ĐTTX) thì tài liệu in ấn vẫn giữ trò quan trọng nhất trong các loại học liệu. Tài liệu in ấn bao gồm giáo trình, bài giảng (đề cương hoặc chi tiết), hướng dẫn dạy học, tài liệu tham khảo. Trong khi chưa có điều
Lâm Quang Trực
doaj
Giải pháp phát triển doanh nghiệp xã hội qua các trường đại học tại Đồng bằng sông Cửu Long
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014 Nghiên cứu này tập trung vào vấn đề phát triển doanh nghiệp xã hội qua trường đại học. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng chương trình đào tạo và kỹ năng giảng dạy là yếu tố cốt lõi. Chương trình đào tạo đóng góp đáng kể qua giới thiệu cho sinh viên những mô
Lê Nguyễn Đoan Khôi
doaj
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2015 Vào những năm 1980 và 1990, chương trình giáo dục kỹ thuật ở phần lớn các quốc gia trên thế giới chứa đựng mâu thuẫn giữa hai mục tiêu cơ bản của giáo dục kỹ thuật đương đại, đó là: yêu cầu đào tạo sinh viên trở thành chuyên gia trong nhiều lĩnh vực công
Nguyễn Thanh Phong
doaj
Khảo sát về nhu cầu đào tạo của cán bộ làm công tác xa hội với trẻ lang thang
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2005 Trẻ lang thang là một đối tượng đặc biệt cần được quan tâm chăm sóc bằng phương pháp khoa học. Những người làm công tác với trẻ em cần được đào tạo chuyên môn về lĩnh vực này.
Lê Thị Mỹ Hiền
doaj
Phân tích các yếu tố rào cản trong việc học trực tuyến các môn thực hành của sinh viên Khoa Dược, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành [PDF]
, 2023 7 tr.Mô hình đào tạo trực tuyến đang là xu hướng phát triển của giáo dục hiện đại trên thế giới và Việt Nam bởi tính linh hoạt, thuận tiện về thời gian và địa điểm.
Đào, Văn Hưng
core +1 more source
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2010 Bài viết nêu lên quá trình đào tạo và nghiên cứu của ngành xã hội học tại trường Đại học Mở TP.HCM từ năm thành lập 1992 đến nay, với các thành tựu trên các mặt đào tạo, nghiên cứu, in ấn tài liệu học tập.
Nguyễn Xuân Nghĩa
doaj