Results 11 to 20 of about 2,218 (85)

Quyền tác giả đối với tác phẩm khuyết danh theo pháp luật Việt Nam hiện hành

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2016
Quyền tác giả đối với tác phẩm khuyết danh là một trường hợp đặc biệt trong lĩnh vực quyền tác giả, bảo hộ cho những tác phẩm không xác định được tác giả khi công bố.
Nguyễn Phan Khôi
doaj   +1 more source

Thiết kế đề kiểm tra kĩ năng đọc hiểu văn bản nghị luận theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2022
Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn năm 2018 xác định năng lực ngôn ngữ và văn học là các năng lực đặc thù. Các năng lực này được thể hiện ở các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe.
Nguyễn Hải Yến   +2 more
doaj   +1 more source

Các phương pháp đánh giá hệ thống gợi ý

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2016
Hệ thống gợi ý là một công cụ hỗ trợ quyết định nhằm cung cấp cho người dùng những lựa chọn hữu ích nhất trong thời đại bùng nổ thông tin. Khi xây dựng một hệ thống gợi ý, người ta thường quan tâm đến tính hiệu quả của nó.
Trần Nguyễn Minh Thư   +1 more
doaj   +1 more source

Mô hình tích hợp Fuzzy-AHP-TOPSIS đánh giá các website bán hàng online

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2020
Thương mại điện tử đã và đang không ngừng phát triển và ngày càng phổ biến tại Việt Nam. Với sự ra đời ồ ạt của các website bán hàng online, việc đánh giá và lựa chọn được website phù hợp cho quyết định mua sắm thông minh luôn là vấn đề người tiêu dùng ...
Trần Thị Thắm   +3 more
doaj   +1 more source

BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO QUẢN TRỊ VIÊN CẤP CAO: NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH CỦA KHÓA HỌC KINH DOANH KEIEIJUKU

open access: yesTạp chí Quản lý và Kinh tế Quốc tế, 2022
Các nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng không có nhiều tổ chức thực hiện các bước đầy đủ để đánh giá chất lượng và kết quả đào tạo, đặc biệt là với việc đào tạo cho quản lý cấp cao. Dựa trên các nghiên cứu về đánh giá đào tạo trong doanh nghiệp, nhóm tác
Hoàng Thị Thùy Dương   +2 more
doaj  

Phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng đánh giá năng lực vật lí của học sinh trong dạy học chương “sóng ánh sáng” – vật lí 12 bằng phần mềm Quest/Conquest

open access: yesTạp chí Khoa học và Công nghệ, 2023
Xu hướng mới trong đánh giá giáo dục hiện nay là sự đánh giá dựa trên năng lực học sinh (HS). Một trong những phương pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá là bổ sung thêm dạng câu hỏi trắc nghiệm (TN) khách quan trong bài kiểm tra đánh giá năng lực ...
Nguyễn Bảo Hoàng Thanh   +1 more
doaj  

Quy trình chuẩn hóa, tính toán trong đánh giá mức độ phát triển bền vững tổng hợp cấp địa phương dựa trên bộ chỉ thị - Trường hợp tỉnh Hà Tĩnh

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019
Hiện nay, Việt Nam đang áp dụng bộ chỉ thị giám sát, đánh giá phát triển bền vững cấp địa phương bao gồm nhiều chỉ tiêu trên nhiều lĩnh vực và biến động có ý nghĩa khác nhau.
Võ Thị Phương Nhung
doaj   +1 more source

How Vaccine Mandates Emerged Without a Mandate: Testing Stream Independence in Vietnam's COVID‐19 Response

open access: yesReview of Policy Research, Volume 43, Issue 2, March 2026.
ABSTRACT This study adapts the Multiple Streams Framework (MSF) to explore why COVID‐19 vaccine mandates were applied at sectoral and subnational levels in Vietnam while the central government maintained that vaccination was voluntary. Document analysis reveals that these mandates arose from the effective coupling of the three streams—problem, policy ...
Hang Duong, Katie Attwell
wiley   +1 more source

Assessing impact risk to tropical marine ecosystems from human activities with a Southeast Asian example

open access: yesJournal of Applied Ecology, Volume 61, Issue 12, Page 2897-2911, December 2024.
A contextualised risk‐based approach can help to prioritise sustainability issues for management in data‐poor regions by making use of a range of knowledge types from local experts to broader scientific knowledge. A multisectoral, and ecosystem‐based risk assessment can help decision makers to consider trade‐offs in marine resource management and ...
Fiona Culhane   +24 more
wiley   +1 more source

Ứng dụng đánh giá động để nâng cao kỹ năng nói trong kì thi IELTS cho sinh viên năm cuối chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

open access: yesTạp chí Khoa học và Công nghệ
Kiểm tra và đánh giá đóng vai trò quan trọng trong quá trình dạy và học ngoại ngữ. Đánh giá động được cho là có thể thúc đẩy người học và nâng cao chất lượng giảng dạy ngôn ngữ. Nghiên cứu này nhằm xác định tính hiệu quả của đánh giá động trong quá trình
Nguyen Thi Thanh Van, Truong Trong Nhan
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy