Results 11 to 20 of about 2,988 (118)

Staroatenski pristup odgoju

open access: yesMagistra Iadertina, 2015
Starogrčko osnovno školovanje imalo je eminentno odgojni karakter od trenutka kad je zbog neadekvatnosti roditeljskog doma za njega morala brinuti posebna institucija koja je za to posjedovala viši stupanj kvalificiranosti, naime, onda kada se počinje ...
Marko Pranjić
doaj   +1 more source

Poticanje kreativnosti kroz pokret i ples u razrednoj nastavi

open access: yesNova Prisutnost, 2022
Jedan od načina poticanja kreativnosti djece rane školske dobi jest putem pokreta i plesa, čime se zadovoljava njihova prirodna potreba za kretanjem i potiče izražavanje na drugačiji način.
Arijana Tomić   +2 more
doaj   +1 more source

Perspektive utjecaja provedbe kurikuluma građanskoga odgoja i obrazovanja na skriveni kurikulum u školama

open access: yesMagistra Iadertina, 2022
Poučavanje tema Građanskog odgoja i obrazovanja provodi se u svim zemljama Europske unije, tako i u Republici Hrvatskoj te u mnogim zemljama svijeta.
Igor Nikičić, Zoran Komesarović
doaj   +1 more source

Povezanost karakteristika temperamenta i spremnosti djece za školu

open access: yesMagistra Iadertina, 2007
Prema Plominovom modelu temperamenta (EASI), djetetov se temperament može mjeriti na četiri dimenzije: emocionalnost, aktivnost, socijabilnost i impulzivnost.
Joško Sindik, Radmila Basta-Frljić
doaj   +1 more source

Contrasting roles of school and public libraries in lower primary pupils' reading

open access: yesBritish Educational Research Journal, EarlyView.
Abstract Libraries represent an important institutional component of children's reading socialisation, yet their role is often treated as uniform despite substantial differences between school and public libraries. This study examines how visits to school and public libraries relate to pupils' reading attitudes, practices and self‐assessed reading ...
Kateřina Balcarová, Jiří Balcar
wiley   +1 more source

Kultura odgojno-obrazovne ustanove i stručno usavršavanje učitelja

open access: yesMagistra Iadertina, 2007
O stručnom usavršavanju učitelja, autorica promišlja pozivajući se na mnoge autore, kao institucijskom razvoju u mijenjanju kulture odgojno-obrazovne ustanove koja na taj način povećava svoje kapacitete za kontinuirane promjene odgojno-obrazovne prakse ...
Lidija Vujičić
doaj   +1 more source

Perceived importance and didactic difficulty of chemistry education: Insights from Czech teachers

open access: yesThe Curriculum Journal, EarlyView.
Abstract This empirical study examines how chemistry teachers in lower and upper secondary schools in the Czech Republic evaluate the content of the chemistry curriculum, focussing on its perceived importance and didactic difficulty. Based on a quantitative survey (N = 146), the study provides insight into the pedagogical content knowledge of ...
Jitka Lorenzová   +6 more
wiley   +1 more source

Optimizing feather hydrolysate via machine learning for microbial recycling of waste concrete fines

open access: yesJournal of Chemical Technology &Biotechnology, EarlyView.
Abstract BACKGROUND The concrete industry faces significant challenges from CO2 emissions and the disposal of waste concrete fines (WCF). Microbially induced calcite precipitation (MICP) can bind WCF into bioconcrete, but the high cost of commercial culture media hinders its application.
Henrietta Ottová   +5 more
wiley   +1 more source

K problematice tělesných trestů ve vývoji rodinné výchovy a školního vzdělávání

open access: yesPedagogika
Předmětem následujícího textu je poskytnutí přehledu vývoje problematiky tělesných (fyzických) trestů v českých zemích jako logického zdroje současného stavu názorů na fyzické trestání dětí. Pod vlivem nového paradigmatu v pojetí dítěte se postupně mění
Karel Rýdl, Helena Zitková
doaj   +1 more source

Kako su srednjoškolski knjižničari obilježili „Godinu čitanja 2021.“? Analiza medijskih sadržaja odabranih mrežnih stranica srednjih škola u Republici Hrvatskoj

open access: yesVjesnik Bibliotekara Hrvatske, 2023
Cilj. Predstaviti načine poticanja čitanja i razvijanja čitalačke pismenosti učenika srednjih škola u Godini čitanja 2021. godine, prema objavljenim medijskim sadržajima na mrežnim stranicama srednjih škola čiji su autori knjižničari.
Alta Pavin Banović, Tijana Vukić
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy