Results 21 to 30 of about 309 (95)

Реалізація творчого потенціалу особистості в процесі аудіовізуальної освіти (на прикладі факультету кіно-, телемистецтва ХДАК)

open access: yesКультура України, 2019
Розглянуто способи реалізації творчого потенціалу особистості в процесі аудіовізуальної освіти на прикладі діяльності факультету кіно-, телемистецтва Харківської державної академії культури.
Z. I. Alforova
doaj   +1 more source

Культурація і дигіталізація – ключові тренди вищої культурологічно­мистецької та інформаційно­бібліотечної освіти

open access: yesКультура України, 2020
Розглянуто сутність культурації і дигіталізації як ключових трендів підвищення якості вищої культурологічно-мистецької та інформаційно-бібліотечної освіти.
V. M. Sheyko, N. M. Kushnarenko
doaj   +1 more source

Доступ до юридичної освіти в країнах загальної системи права

open access: yesАналітично-порівняльне правознавство, 2022
Сьогодні освіта беззаперечно визнається однією з пріоритетних сфер соціально-економічного, духовного та культурного розвитку суспільства. Розвиток демократії в України нерозривно пов’язаний з подальшим удосконаленням та реформуванням системи освіти, у ...
І. Toronchuk , Т. А Hrekul-Kovalyk
doaj   +1 more source

ВІДКРИТІ ЦИФРОВІ ОСВІТНІ РЕСУРСИ У ГАЛУЗІ ІТ: КІЛЬКІСНИЙ АНАЛІЗ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2020
Стаття описує результати кількісного аналізу відкритих освітніх ресурсів у галузі інформаційних технологій. Дослідження ґрунтується на вивченні вмісту десяти платформ, що надають доступ до відкритих ОР.
Олена Володимирівна Семеніхіна   +5 more
doaj   +1 more source

Сучасні соціально-філософські тенденції інформаціологічного забезпечення фахової компетентності в системі вищої освіти в контексті співвідношення «особистість-інформація»

open access: yesЕпістемологічні дослідження у філософії, соціальних і політичних науках, 2013
Сучасні підходи до розвитку співвідношення «особистість-інформація» в глобальному інформаційно-пізнавальному просторі розгортаються в системі інформаціологічного забезпечення фахової компетентності в межах вищої освіти.
V. Mudrak
doaj  

Цифровізація професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері професійної (професійно-технічної) освіти

open access: yesОсвітологічний дискурс, 2023
У статті проаналізовано проблеми цифровізації професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері професійної (професійно-технічної) освіти, що виникли у зв’язку із розвитком і розширенням можливостей цифрових технологій та підвищенням вимог до майбутніх ...
Катерина Осадча   +2 more
doaj   +1 more source

Сучасні соціально-філософські тенденції інформаційного забезпечення фахової компетентності в системі вищої освіти в контексті співвідношення «особистість – інформація»

open access: yesЕпістемологічні дослідження у філософії, соціальних і політичних науках, 2012
Сучасні підходи до розвитку співвідношення «особистість-інформація» в глобальному інформаційно-пізнавальному просторі розгортаються в системі інформаційного забезпечення фахової компетентності в межах вищої освіти.
V. Mudrak
doaj  

Екосистема вищої педагогічної освіти в Україні в умовах глобальних змін: моделі та стратегії

open access: yesПедагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка
У статті розглянуто сучасний стан і виклики, з якими стикається вища педагогічна освіта у світі та в Україні в умовах глобальних змін, що були прискорені пандемією COVID-19.
І. Леонтьєва
doaj   +1 more source

ВИЩА ОСВІТА В УКРАЇНІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ВИКЛИКИ ТА ПРІОРИТЕТИ

open access: yesЕкономіка та суспільство
У статті досліджено особливості розвитку вищої освіти в Україні в умовах воєнного стану. Визначено, що викликами для вищої освіти України в умовах воєнного стану, є: невідповідність системи вищої освіти потребам економіки; слабка інтеграція у світовий ...
Степан Сідлецький   +1 more
doaj   +1 more source

Вища освіта як чинник особистісно-професійного розвитку майбутнього фахівця в умовах цивілізаційних змін

open access: yesПедагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка
Стаття присвячена осмисленню ролі вищої освіти як чинника особистісно-професійного розвитку майбутнього фахівця в умовах цивілізаційних змін, глобальної невизначеності, цифрової трансформації. Автори розглядають заклад вищої освіти не лише як інституцію
М. Братко   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy