Results 101 to 110 of about 232 (134)
Some of the next articles are maybe not open access.
2017
Ð ÑÑебном поÑобии ÑаÑÑмаÑÑиваеÑÑÑ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¸Ð·Ð³Ð¾ÑÐ¾Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð¼Ð¾ÑоженнÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑабÑикаÑов из ÑÑÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð²Ð¾Ñного (мÑÑо кÑÑпного и мелкого ÑогаÑого ÑкоÑа, ÑвинÑи, пÑиÑа, ÑÑба) и ÑаÑÑиÑелÑного (овоÑи, пл
openaire +1 more source
Ð ÑÑебном поÑобии ÑаÑÑмаÑÑиваеÑÑÑ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¸Ð·Ð³Ð¾ÑÐ¾Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð¼Ð¾ÑоженнÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑабÑикаÑов из ÑÑÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð²Ð¾Ñного (мÑÑо кÑÑпного и мелкого ÑогаÑого ÑкоÑа, ÑвинÑи, пÑиÑа, ÑÑба) и ÑаÑÑиÑелÑного (овоÑи, пл
openaire +1 more source
2018
ЦелÑÑ Ð²ÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð· ÑÑÑекÑивноÑÑи меÑодов маÑкеÑинговÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÑникаÑий. ÐÑли ÑаÑÑмоÑÑÐµÐ½Ñ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ñ Ð¼Ð°ÑкеÑинговÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÑникаÑий в ÐÐР«СÑекÑ», на оÑнове полÑÑ ...
openaire +1 more source
ЦелÑÑ Ð²ÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð· ÑÑÑекÑивноÑÑи меÑодов маÑкеÑинговÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÑникаÑий. ÐÑли ÑаÑÑмоÑÑÐµÐ½Ñ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ñ Ð¼Ð°ÑкеÑинговÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÑникаÑий в ÐÐР«СÑекÑ», на оÑнове полÑÑ ...
openaire +1 more source
2023
This work is devoted to the study of the peculiarities of organizing educational processes in high and higher schools during the spread of coronavirus infection. The subject of the study is the organization of training in secondary and higher educational institutions in Finland during the spread of coronavirus infection.
openaire +1 more source
This work is devoted to the study of the peculiarities of organizing educational processes in high and higher schools during the spread of coronavirus infection. The subject of the study is the organization of training in secondary and higher educational institutions in Finland during the spread of coronavirus infection.
openaire +1 more source
2017
УÑебно-меÑодиÑеÑкое поÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ Ð¤ÐÐС ÐÐРпо напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки бакалавÑов 19.03.04 Â«Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¿ÑодÑкÑии и оÑганизаÑÐ¸Ñ Ð¾Ð±ÑеÑÑвенного пиÑаниÑ».
openaire +1 more source
УÑебно-меÑодиÑеÑкое поÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ Ð¤ÐÐС ÐÐРпо напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки бакалавÑов 19.03.04 Â«Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¿ÑодÑкÑии и оÑганизаÑÐ¸Ñ Ð¾Ð±ÑеÑÑвенного пиÑаниÑ».
openaire +1 more source
2023
ÐбÑÐµÐºÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ â ÑазлиÑнÑе обÑекÑÑ, Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´ÑÑиеÑÑ Ð² водной ÑÑеде на ÑазлиÑной глÑбине. Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ â ÑазÑабоÑка лабоÑаÑоÑного макеÑа Ð´Ð»Ñ ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð²Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð³Ð¾ наблÑÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¸ÑполÑзованием лР...
openaire +1 more source
ÐбÑÐµÐºÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ â ÑазлиÑнÑе обÑекÑÑ, Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´ÑÑиеÑÑ Ð² водной ÑÑеде на ÑазлиÑной глÑбине. Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ â ÑазÑабоÑка лабоÑаÑоÑного макеÑа Ð´Ð»Ñ ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð²Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð³Ð¾ наблÑÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¸ÑполÑзованием лР...
openaire +1 more source
2016
РбакалавÑÑкой ÑабоÑе ÑазÑабоÑан ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкий пÑоÑеÑÑ Ð¼ÐµÑ Ð°Ð½Ð¸ÑеÑкой обÑабоÑки деÑали «кÑÑÑка ÑилиндÑа», изгоÑовленной из ÑÑали 40Ð¥. ÐабаÑиÑнÑе ÑазмеÑÑ ÐºÑÑÑки ÑилиндÑа: 100, 100h12, 70h8.
openaire +1 more source
РбакалавÑÑкой ÑабоÑе ÑазÑабоÑан ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкий пÑоÑеÑÑ Ð¼ÐµÑ Ð°Ð½Ð¸ÑеÑкой обÑабоÑки деÑали «кÑÑÑка ÑилиндÑа», изгоÑовленной из ÑÑали 40Ð¥. ÐабаÑиÑнÑе ÑазмеÑÑ ÐºÑÑÑки ÑилиндÑа: 100, 100h12, 70h8.
openaire +1 more source
2020
Ðдной из оÑновнÑÑ Ð¿Ñоблем в облаÑÑи авÑомаÑиÑеÑкого ÑеÑÑиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð¸Ð»ÑÑоÑов ÑвлÑеÑÑÑ Ð¿Ð¾Ñвление ÑазлиÑнÑÑ ÑеÑÑовÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½ÑÑ , пÑиводÑÑÐ¸Ñ Ðº одной оÑибке (дÑбликаÑов). ÐолÑÑое колиÑеÑÑво дÑблика
openaire +1 more source
Ðдной из оÑновнÑÑ Ð¿Ñоблем в облаÑÑи авÑомаÑиÑеÑкого ÑеÑÑиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð¸Ð»ÑÑоÑов ÑвлÑеÑÑÑ Ð¿Ð¾Ñвление ÑазлиÑнÑÑ ÑеÑÑовÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½ÑÑ , пÑиводÑÑÐ¸Ñ Ðº одной оÑибке (дÑбликаÑов). ÐолÑÑое колиÑеÑÑво дÑблика
openaire +1 more source
2021
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена изÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð»Ð¸ÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑÐ¸Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑвеÑодиоднÑÑ Ð¼Ð°Ñков, на повÑÑение безопаÑноÑÑи доÑожного Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ инÑоÑмаÑивноÑÑи водиÑелей ÑÑанÑпоÑÑнÑÑ ÑÑедÑÑв.
openaire +1 more source
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена изÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð»Ð¸ÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑÐ¸Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑвеÑодиоднÑÑ Ð¼Ð°Ñков, на повÑÑение безопаÑноÑÑи доÑожного Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ инÑоÑмаÑивноÑÑи водиÑелей ÑÑанÑпоÑÑнÑÑ ÑÑедÑÑв.
openaire +1 more source
2022
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: âТеÑÐ¼Ð¸Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð³Ð¸Ð´Ñавлики в английÑком и ÑÑÑÑком ÑзÑÐºÐ°Ñ : лингвиÑÑиÑеÑкий и пеÑеводÑеÑкий аÑпекÑÑâ. ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена лингвиÑÑиÑеÑÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð¸ пеÑевод
openaire +1 more source
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: âТеÑÐ¼Ð¸Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð³Ð¸Ð´Ñавлики в английÑком и ÑÑÑÑком ÑзÑÐºÐ°Ñ : лингвиÑÑиÑеÑкий и пеÑеводÑеÑкий аÑпекÑÑâ. ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена лингвиÑÑиÑеÑÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð¸ пеÑевод
openaire +1 more source
2007
ÐеÑаÑаеÑÑÑ Ð¿Ð¾ ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑедакÑионно-издаÑелÑÑкого ÑовеÑа СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкого гоÑÑдаÑÑÑвенного полиÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкого ÑнивеÑÑиÑеÑа.
openaire +1 more source
ÐеÑаÑаеÑÑÑ Ð¿Ð¾ ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑедакÑионно-издаÑелÑÑкого ÑовеÑа СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкого гоÑÑдаÑÑÑвенного полиÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкого ÑнивеÑÑиÑеÑа.
openaire +1 more source

