Results 101 to 110 of about 9,869 (133)
Some of the next articles are maybe not open access.
2023
ЦелÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ ÑÑавнение ÑÑловий пÑедоÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑанÑиз ÑоÑÑийÑкой и заÑÑбежной ÑозниÑной ÑоÑговой ÑеÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð²ÑÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð¼ÐµÑÑÐ¸Ñ ÑÑ ÑазлиÑий и ÑÑ Ð¾Ð´ÑÑв Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ и вÑдвижение Ñ ...
openaire +1 more source
ЦелÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ ÑÑавнение ÑÑловий пÑедоÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑанÑиз ÑоÑÑийÑкой и заÑÑбежной ÑозниÑной ÑоÑговой ÑеÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð²ÑÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð¼ÐµÑÑÐ¸Ñ ÑÑ ÑазлиÑий и ÑÑ Ð¾Ð´ÑÑв Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ и вÑдвижение Ñ ...
openaire +1 more source
Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка
У статті розглянуто інтерактивну технологію «дизайн-мислення» як ефективний інструмент для формування загальних і професійних компетентностей аспірантів спеціальності «Освіта / Педагогіка».
Марина Володимирівна Ольховик +1 more
semanticscholar +1 more source
У статті розглянуто інтерактивну технологію «дизайн-мислення» як ефективний інструмент для формування загальних і професійних компетентностей аспірантів спеціальності «Освіта / Педагогіка».
Марина Володимирівна Ольховик +1 more
semanticscholar +1 more source
, 2015
У збірнику містяться розроблені комплексні міждисциплінарні завдання з дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій. Реалізація принципу міждисциплінарності відіграє важливу роль у підвищенні рівня професійної підготовки студентів, результатом якої є ...
Світлана Леонідівна Кучер
semanticscholar +1 more source
У збірнику містяться розроблені комплексні міждисциплінарні завдання з дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій. Реалізація принципу міждисциплінарності відіграє важливу роль у підвищенні рівня професійної підготовки студентів, результатом якої є ...
Світлана Леонідівна Кучер
semanticscholar +1 more source
Мистецька освіта та розвиток творчої особистості
Метою дослідження є визначення й систематизація навчально-творчого потенціалу, особливостей та принципів дизайну артбуків і коміксів як сучасних форм синтезу візуально-вербальної інформації в освітньому контенті.
Олександра Ігорівна Бабкіна +1 more
semanticscholar +1 more source
Метою дослідження є визначення й систематизація навчально-творчого потенціалу, особливостей та принципів дизайну артбуків і коміксів як сучасних форм синтезу візуально-вербальної інформації в освітньому контенті.
Олександра Ігорівна Бабкіна +1 more
semanticscholar +1 more source
2019
Рданной ÑабоÑе бÑло ÑмоделиÑовано неÑколÑко конÑÑÑÑкÑивнÑÑ ÑÑ ÐµÐ¼ болÑÑепÑолеÑнÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑÑÑÑкÑий конÑеÑÑного зала в здании ÑеаÑÑа. ÐÑÐ¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ñ Ð²Ñе Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ñе ÑаÑÑеÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑезÑлÑÑаÑов ...
openaire +1 more source
Рданной ÑабоÑе бÑло ÑмоделиÑовано неÑколÑко конÑÑÑÑкÑивнÑÑ ÑÑ ÐµÐ¼ болÑÑепÑолеÑнÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑÑÑÑкÑий конÑеÑÑного зала в здании ÑеаÑÑа. ÐÑÐ¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ñ Ð²Ñе Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ñе ÑаÑÑеÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑезÑлÑÑаÑов ...
openaire +1 more source
Молодь і ринок
У статті розглянуто вітчизняний практичний досвід формування педагогічної культури бакалаврів з професійної освіти (дизайн) у процесі фахової підготовки.
Анастасія Попелишкіна +1 more
semanticscholar +1 more source
У статті розглянуто вітчизняний практичний досвід формування педагогічної культури бакалаврів з професійної освіти (дизайн) у процесі фахової підготовки.
Анастасія Попелишкіна +1 more
semanticscholar +1 more source
2019
Рданной ÑабоÑе бÑл вÑбÑан опÑималÑнÑй ÑпоÑоб ÑаÑÑеÑа пеÑиода окÑпаемоÑÑи пÑоекÑиÑÑемого бизнеÑ-ÑенÑÑа. РаÑÑÑиÑан диÑконÑиÑованнÑй (динамиÑеÑкий) ÑÑок окÑпаемоÑÑи в завиÑимоÑÑи Ð¾Ñ Ð°Ñендной п
openaire +1 more source
Рданной ÑабоÑе бÑл вÑбÑан опÑималÑнÑй ÑпоÑоб ÑаÑÑеÑа пеÑиода окÑпаемоÑÑи пÑоекÑиÑÑемого бизнеÑ-ÑенÑÑа. РаÑÑÑиÑан диÑконÑиÑованнÑй (динамиÑеÑкий) ÑÑок окÑпаемоÑÑи в завиÑимоÑÑи Ð¾Ñ Ð°Ñендной п
openaire +1 more source
Pedagogical sciences
Описано досвід розвитку критичного та дизайн-мислення у здобувачів бакалаврського та магістерського рівня спеціальності А3 «Початкова освіта» у процесі фахової підготовки.
Тесленко Тетяна Василівна +2 more
semanticscholar +1 more source
Описано досвід розвитку критичного та дизайн-мислення у здобувачів бакалаврського та магістерського рівня спеціальності А3 «Початкова освіта» у процесі фахової підготовки.
Тесленко Тетяна Василівна +2 more
semanticscholar +1 more source
Модернізація інформаційно-освітнього середовища МАН України: відділення «дизайн і технології»
Освіта та розвиток обдарованої особистостіThis article presents a comprehensive rationale forthe establishment of a dedicated scientific Departmentof Design and Technology at the Junior Academy ofSciences of Ukraine (MAN) as an essential component in modernizing the nation’s information and ...
Володимир Петрович Тименко
semanticscholar +1 more source

