Results 1 to 10 of about 178 (139)

ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА НА ПІСЛЯДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ ЛІКАРІВ: ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ ТА ЇХ ВИРІШЕННЯ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ

open access: goldMedična Informatika ta Inženerìâ, 2023
Проаналізовано ключові проблемні питання дистанційної освіти на післядипломному етапі навчання лікарів. Підкреслюється думка, що відпрацювання методології навчання спеціалістів медичної галузі у форматі онлайн є дуже актуальним і повинно постійно ...
O.P. Mintser   +4 more
doaj   +3 more sources

Пандемія та дистанційна освіта: на шляху до підприємницького університету

open access: goldВісник: Київський інститут бізнесу та технологій, 2020
Особливості технологічного устрою суспільства впливають на розвиток закладів освіти, в тому числі і вищої. П’ятий технологічний устрій потребує від університетів інноваційно-технологічних практик, реалізації підприємництва, досліджень та проривних ...
O. Kushnir, V. Pilipenko, O. Yakovleva
doaj   +3 more sources

ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА ДОМРИСТІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ: ВИКЛИКИ, ДОСВІД, РЕКОМЕНДАЦІЇ

open access: closedСлобожанські мистецькі студії
У статті висвітлено основні виклики дистанційного навчання домристів у сучасних умовах, обумовлених технічними, педагогічними, соціально-психологічними та організаційними аспектами.
Яна Данилюк
doaj   +2 more sources

ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА В УМОВАХ СИСТЕМНОЇ КРИЗИ: НОВІ ВИКЛИКИ ТА НОВІ МОЖЛИВОСТІ

open access: yesВісник НЮУ імені Ярослава Мудрого: Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія, 2023
  У статті обґрунтовується необхідність поширення інноваційних методів організації навчання в умовах системної кризи. Визначаються позитивні та негативні наслідки планового та вимушено прискореного впровадження дистанційної освіти в освітню практику ...
Ірина Підкуркова   +1 more
doaj   +1 more source

ДИСТАНЦІЙНЕ ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАТИКИ: ОСОБЛИВОСТІ, ПРОБЛЕМИ, ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ

open access: yesВідкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 2021
Сьогодні, в умовах пандемічної кризи, відбувається вимушений перехід від традиційної системи освіти, розрахованої на очні «класні» заняття, до такої парадигми навчання, де очні етапи мають органічно поєднуватись з віддаленими, причому їхнє чергування ...
Ірина Миколаївна Сокол   +1 more
doaj   +1 more source

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАДІЙНОСТІ ПРОЦЕДУР ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ В УМОВАХ ОНЛАЙН НАВЧАННЯ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2022
На підставі здійсненого автором аналізу наукового доробку встановлено, що дослідники основними проблемами онлайн оцінювання вважають високий рівень академічної недоброчесності здобувачів (списування та колективну роботу над завданнями), а також ...
Маріанна Сергіївна Паккі
doaj   +1 more source

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ВИЩОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ

open access: yesВісник КНУКіМ: Серія Мистецтвознавство, 2020
Мета статті – визначити специфічні риси формування вищої мистецької освіти в Україні на теперішньому етапі та виокремити магістральні шляхи їх впровадження. Методологія дослідження.
Lesia Smyrna
doaj   +1 more source

Формування професійної компетентності у здобувачів освіти під час викладання дисциплін туристичного спрямування

open access: yesProblemi Bezperervnoï Geografìčnoï Osvìti ì Kartografìï, 2021
Метою статті є висвітлення дослідження формування професійних компетентностей здобувачів освіти під час викладання дисциплін туристичного спрямування.
Natalia Svir
doaj   +1 more source

Гуманістичний потенціал дистанційної освіти

open access: yesМультиверсум: Философский альманах, 2018
Стаття присвячена актуальній проблемі гуманізації освіти, у контексті якої дослідницький інтерес автора викликає дистанційна освіта як об’єктивний феномен сучасної освітньої сфери. Метою є розкрити гуманістичний потенціал дистанційної освіти.
Olena Abakumova
doaj   +1 more source

Протиріччя розвитку електронної освіти в освітньо-комунікативному просторі сучасного суспільств

open access: yesСоціологічні студії, 2020
У статті висвітлено протиріччя та ускладненості розвитку електронної освіти в сучасному освітньо-комунікативному прос­то­­рі. Представлено розгляд електронної освіти як нової освітньої парадигми XXI ст.
Alina Zhovnir
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy