Results 21 to 30 of about 178 (139)

THE THREE-STEP MODEL OF DISTANCE LEARNING COURSES COMMERCIALISATION IN EMERGING COUNTRIES

open access: yesEkonomìčnij Vìsnik Nacìonalʹnogo Tehnìčnogo Unìversitetu Ukraïni "Kiïvsʹkij Polìtehnìčnij Institut", 2018
The makers’ markets are more effective and promising in the information society than the mediators’ markets are. The e-learning market is one of these future-oriented types of the most promising markets for Ukraine.
Н.В. Юдіна
doaj   +1 more source

Використання системи дистанційного навчання для підготовки до ЗНО з математики

open access: yesUkrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 2017
В статті наведені часткові результати впровадження технологій дистанційної освіти Сумського державного університету для підготовки абітурієнтів до здачі ЗНО з математики.
N.S. Martynova   +2 more
doaj   +2 more sources

Медіапрактики і здоров'я дітей: сучасні виклики діагностики

open access: yesНаукові студії із соціальної та політичної психології, 2020
Представлено основні виклики в діагностиці (розробленні діагностичних матеріалів) медіапрактик дітей шкільного віку в умовах пандемії. За основний метод дослідження взято аналіз вітчизняних та англомовних публікацій.
Nataliia Umerenkova, Nadiia Diatel
doaj   +1 more source

ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ В ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

open access: yesВідкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 2021
У статті висвітлено поняття інклюзивного освітнього середовища, описано його особливості та актуальність активного використання дистанційного навчання в інклюзивному освітньому середовищі закладів загальної середньої освіти.
Ірина Василівна Єсікова
doaj   +1 more source

ФОРМУВАННЯ ПОНЯТІЙНО-ТЕРМІНОЛОГІЧНОГО АПАРАТУ З ПИТАНЬ РОЗВИТКУ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2012
Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена  необхідністю подальшого розвитку дистанційної освіти в Україні та формування в цій галузі педагогічних досліджень єдиного понятійно-термінологічного апарату.
Iryna V. Ivanyuk
doaj  

Загальнодидактичні та специфічні принципи роботи в комп'ютерно-орієнтованих навчальних середовищах

open access: yesОсвітній вимір, 2012
Тверезовська Н. Т., Касаткін Д. Ю. Загальнодидактичні та специфічні принципи роботи в комп'ютерно-орієнтованих навчальних середовищах. У статті розглянуто особливості навчання студентів у комп’ютерно-орієнтованих навчальних середовищах; визначено ...
Н. Т. Тверезовська   +1 more
doaj   +1 more source

ОНЛАЙН ПЛАТФОРМА WESTUDY ДЛЯ УПРАВЛІННЯ СПІЛЬНИМИ ПРОГРАМАМИ НАВЧАННЯ З ІНОЗЕМНИМИ ПАРТНЕРАМИ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2018
Дистанційна освіта є ідеальним рішенням для професіоналів, які прагнуть продовжити свою кар'єру. Це дає можливість додаткової кваліфікації, зберігаючи поточну роботу.
Oleksandr S. Ryzhkov   +1 more
doaj  

ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УКРАЇНІ

open access: yesОсвітологічний дискурс, 2017
У статті розглянуто теоретичні аспекти розвитку дистанційної освіти в Україні, зокрема її понятійний апарат. На підставі аналізу наукових джерел систематизовано тлумачення ключових понять дистанційної освіти та дистанційного навчання.
doaj   +1 more source

ПРОБЛЕМИ ВЗАЄМОДІЇ ПЕДАГОГІВ ІЗ ДОШКІЛЬНИКАМИ ТА ЇХ БАТЬКАМИ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ВИКЛИКІВ COVID-19

open access: yesОсвітологічний дискурс, 2020
У статті здійснено аналіз нових реалій дошкільної освіти в умовах пандемії Covid-19; виокремлено проблеми взаємодії педагогів із дошкільниками та їх батьками під час дистанційної освіти; означено пріоритетні он-лайн платформи та інструменти для роботи з ...
Ольга Полєвікова   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy