Results 131 to 140 of about 9,591 (196)
Some of the next articles are maybe not open access.
NIR
Предмет анализе у раду су типови реченичних конструкција, са фокусом на елиптичне реченице у роману Нечиста крв Борисава Станковића. Имајући у виду да писац долази са дијалекатски обојеног говорног подручја, циљ је да се покаже у коликој мери одступа од ...
Јована Копања
semanticscholar +1 more source
Предмет анализе у раду су типови реченичних конструкција, са фокусом на елиптичне реченице у роману Нечиста крв Борисава Станковића. Имајући у виду да писац долази са дијалекатски обојеног говорног подручја, циљ је да се покаже у коликој мери одступа од ...
Јована Копања
semanticscholar +1 more source
ÐлекÑÑопÑивод ÑÑкалаÑоÑа меÑÑополиÑена
2016ÐÑбÑан Ñип ÑлекÑÑопÑивода ÑоннелÑного ÑÑкалаÑоÑа меÑÑополиÑена, пÑоизведен ÑаÑÑÐµÑ Ð½Ð°Ð³ÑÑзки, моменÑов и моÑноÑÑей Ð´Ð»Ñ Ð²ÑбоÑа ÑедÑкÑоÑа, и двигаÑелÑ. ÐÑоизведена пÑовеÑка вÑбÑанного двигаÑелÑ
openaire +1 more source
1993
ÐзлагаÑÑÑÑ ÑеоÑеÑиÑеÑкие Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑоÑмиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿ÑоизводÑÑвеннÑÑ ÑиÑÑем, пÑинÑÐ¸Ð¿Ñ ÑиÑÑемного Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð° к вÑÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñелей и ÑÑнкÑий ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑовокÑпноÑÑÑÑ ÑеÑÑÑÑов, ÑоÑÑавлÑÑÑÐ¸Ñ Ð¿ÑоизводÑÑ ...
openaire +1 more source
ÐзлагаÑÑÑÑ ÑеоÑеÑиÑеÑкие Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑоÑмиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿ÑоизводÑÑвеннÑÑ ÑиÑÑем, пÑинÑÐ¸Ð¿Ñ ÑиÑÑемного Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð° к вÑÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñелей и ÑÑнкÑий ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑовокÑпноÑÑÑÑ ÑеÑÑÑÑов, ÑоÑÑавлÑÑÑÐ¸Ñ Ð¿ÑоизводÑÑ ...
openaire +1 more source
Специфика авторского повествования в романе М.Ю. Лермонтова «Вадим»
Modern Humanities Successв данной статье исследуется позиция повествователя в художественной структуре романа «Вадим» М.Ю. Лермонтова. В поле зрения автора статьи находится повествовательный дискурс незавершенного романа писателя, обещавшего успешный опыт автора в области ...
Т. М. Уздеева
semanticscholar +1 more source
Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкий пÑоÑеÑÑ Ð¸Ð·Ð³Ð¾ÑÐ¾Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÑÑÑки
2017ÐÑоанализиÑовано назнаÑение деÑали кÑÑÑки. СÑоÑмÑлиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ñ Ñели и задаÑи, ÑÑебÑÑÑие ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² ÐÐÐ . ÐÑбÑан и обоÑнован ÑпоÑоб полÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹ загоÑовки, опÑеделен Ñип пÑоизводÑÑва , вÑбÑано ...
openaire +1 more source
ÐоÑÑажнÑй ÑкÑкалаÑÐ¾Ñ Ð¸ ÑÑенд Ð´Ð»Ñ ÐµÐ³Ð¾ иÑпÑÑаний
2017РабоÑа поÑвÑÑена пÑоекÑиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ÑÑажного ÑÑкалаÑоÑа и ÑÑенда Ð´Ð»Ñ ÐµÐ³Ð¾ иÑпÑÑаний пÑи изгоÑовлении. ÐÑполнен ÑÑговÑй ÑаÑÑÐµÑ ÑÑкалаÑоÑа и опÑÐµÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ñ Ð¾ÑновнÑе его Ñ Ð°ÑакÑеÑиÑÑики Ð´Ð»Ñ Ð¸Ð·Ð³Ð¾ÑовР...
openaire +1 more source
ÐаÑемаÑика. Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкий пÑоÑÐ¸Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки
2014ÐеÑодиÑеÑкие ÑÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð²ÐºÐ»ÑÑаÑÑ ÑодеÑжание диÑÑиплинÑ, ÑпиÑок Ñекомендованной лиÑеÑаÑÑÑÑ, обÑазÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑÑолÑнÑÑ Ð¸ заÑеÑнÑÑ ÑÐ°Ð±Ð¾Ñ Ñ Ð¾ÑвеÑами, ÑпиÑок вопÑоÑов к ÑкзаменÑ, кÑиÑеÑии оÑÐµÐ½Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑезÑл
openaire +1 more source
2017
СÑоÑмиÑовано аналиÑиÑеÑкое ÑеÑение задаÑи о динамике ноÑиÑелей заÑÑдов в микÑолазеÑÐ°Ñ Ð¸ кванÑовÑÑ ÑоÑÐºÐ°Ñ (ÐТ). ÐпиÑано влиÑние ÑаÑÑоглаÑованного Ð·Ð°Ñ Ð²Ð°Ñа ÑлекÑÑонов и дÑÑок в ÐТ на поÑоговÑй Ñ ...
openaire +2 more sources
СÑоÑмиÑовано аналиÑиÑеÑкое ÑеÑение задаÑи о динамике ноÑиÑелей заÑÑдов в микÑолазеÑÐ°Ñ Ð¸ кванÑовÑÑ ÑоÑÐºÐ°Ñ (ÐТ). ÐпиÑано влиÑние ÑаÑÑоглаÑованного Ð·Ð°Ñ Ð²Ð°Ñа ÑлекÑÑонов и дÑÑок в ÐТ на поÑоговÑй Ñ ...
openaire +2 more sources
ÐаÑемаÑика. ÐкономиÑеÑкий пÑоÑÐ¸Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки
2014ÐеÑодиÑеÑкие ÑÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð²ÐºÐ»ÑÑаÑÑ ÑодеÑжание диÑÑиплинÑ, ÑпиÑок Ñекомендованной лиÑеÑаÑÑÑÑ, обÑазÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑÑолÑнÑÑ Ð¸ заÑеÑнÑÑ ÑÐ°Ð±Ð¾Ñ Ñ Ð¾ÑвеÑами, ÑпиÑок вопÑоÑов к ÑкзаменÑ, кÑиÑеÑии оÑÐµÐ½Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑезÑл
openaire +1 more source
Ðедагогика и пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ. ÐÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð»Ð¸Ð´ÐµÑÑÑва
2005ÐоÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ ÑÑандаÑÑÑ Ð´Ð¸ÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ Â«ÐÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¸ педагогика». Ð ÑÑебном, поÑобии излагаеÑÑÑ Ð¿Ñоблема лидеÑÑÑва на пÑимеÑе пÑакÑиÑеÑкого опÑÑа и Ñ ...
openaire +1 more source