Results 21 to 30 of about 74 (68)
Some of the next articles are maybe not open access.
Ðнализ ÑÐ°Ð¼Ñ ÑпоÑÑивного велоÑипеда
2021The topic of the work is âSports bicycle frame analysisâ. The aim of the work is to study approaches to modelling a bicycle frame and to evaluate frame behaviour under typical loads by conducting a finite element analysis of the frame. The frame analyzed in this work is an aluminium alloy mountain bike frame for dirt jumping. At first 4 methods for
openaire +1 more source
2023
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÑанÑпоÑÑного комплекÑа и маÑÑÑÑÑной ÑеÑи гоÑода ÐÑÑино. Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ â ÑазÑабоÑка меÑопÑиÑÑий Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑÑекÑивноÑÑи доÑожного Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ каÑеÑÑва
openaire +1 more source
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÑанÑпоÑÑного комплекÑа и маÑÑÑÑÑной ÑеÑи гоÑода ÐÑÑино. Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ â ÑазÑабоÑка меÑопÑиÑÑий Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑÑекÑивноÑÑи доÑожного Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ каÑеÑÑва
openaire +1 more source
ÐиÑÑеÑенÑиалÑÐ½Ð°Ñ ÑпоÑÑÐ¸Ð²Ð½Ð°Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ
2021УÑебное поÑобие поÑвÑÑено педагогиÑеÑÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð¸ ÑкÑпеÑименÑалÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¾Ð±Ð¾ÑÐ½Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾ напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑпоÑÑивной пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ â диÑÑеÑенÑиалÑной ÑпоÑÑивной пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸. ÐиÑÑеÑенÑиалÑÐ½Ð°Ñ ÑпоÑÑивнаÑ
openaire +1 more source
ТеоÑÐ¸Ñ Ð¸ меÑодика ÑпоÑÑа вÑÑÑÐ¸Ñ Ð´Ð¾ÑÑижений
2022РнаÑÑоÑÑем поÑобии ÑаÑкÑÑÑÑ ÐºÐ»ÑÑевÑе вопÑоÑÑ ÑеоÑии и меÑодики ÑпоÑÑа вÑÑÑÐ¸Ñ Ð´Ð¾ÑÑижений, ÑÑоÑÐ½ÐµÐ½Ñ ÑÑÐµÐ±Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðº ÑÑÐ¾Ð²Ð½Ñ ÑизиÑеÑкой подгоÑовленноÑÑи ÑпоÑÑÑменов ÑазлиÑной квалиÑикаÑии.
openaire +1 more source
ÐоделиÑование и анализ ÑÐ°Ð¼Ñ ÑпоÑÑивного авÑомобилÑ
2021The object of research in this study is the digital double of the spatial frame. The subject of the study is the ability of the frame not to collapse under its own weight and the weight of the main elements (static calculation), and to withstand dynamic loads (when driving on rough terrain).
openaire +1 more source
ÐидÑоаÑÑодинамика
1976ÐеÑодиÑеÑкие ÑÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðº лабоÑаÑоÑнÑм ÑабоÑам пÑедназнаÑÐµÐ½Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÑÑденÑов ÑпеÑиалÑноÑÑей 0554, 0309, 0527, изÑÑаÑÑÐ¸Ñ ÐºÑÑÑ Â«ÐидÑоаÑÑодинамика». Ð ÐµÐºÐ¾Ð¼ÐµÐ½Ð´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ñ ÑÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ°ÑедÑой «ÐидÑоаÑÑодинамика» и
openaire +2 more sources
ÐонÑÑÐ¾Ð»Ñ ÑплоÑÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð°ÑÑалÑÑобеÑона
2018Рданной ÑабоÑе пÑоводиÑÑÑ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð· меÑодов конÑÑÐ¾Ð»Ñ ÐºÐ°ÑеÑÑва ÑплоÑÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð°ÑÑалÑÑобеÑонной ÑмеÑи, в ÑаÑÑноÑÑи, ÑиÑÑемами непÑеÑÑвного конÑÑÐ¾Ð»Ñ Ð¿Ñи ÑплоÑнении вибÑокаÑками. РазÑабоÑана маÑемаÑи
openaire +1 more source
ÐневмопÑивод зажимного ÑÑÑÑойÑÑва ÑÑанка
2018Ð Ñ Ð¾Ð´Ðµ ÑабоÑÑ Ð¿Ð¾ ÑазÑабоÑке и иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¾ÑÑоÑоннего мембÑанного пневмопÑивода бÑла ÑазÑабоÑана его маÑемаÑиÑеÑÐºÐ°Ñ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ, ÑÑиÑÑваÑÑÐ°Ñ Ñежим ÑоÑможениÑ.
openaire +1 more source
2022
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «РеализаÑÐ¸Ñ ÑиÑÑовÑÑ Ð´Ð²Ð¾Ð¹Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð² ÑÑÑÑойÑÑв Ð ÐÐ ÑеÑей 6â35 кл. ЦелÑÑ ÑабоÑÑ ÑвлÑлоÑÑ ÑеализаÑÐ¸Ñ Ð¸ анализ ÑабоÑÑ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ð¸ ÑиÑÑовÑÑ Ð´Ð²Ð¾Ð¹Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð² ÑÑÑÑойÑÑв Ð ÐÐ Ð ...
openaire +1 more source
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «РеализаÑÐ¸Ñ ÑиÑÑовÑÑ Ð´Ð²Ð¾Ð¹Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð² ÑÑÑÑойÑÑв Ð ÐÐ ÑеÑей 6â35 кл. ЦелÑÑ ÑабоÑÑ ÑвлÑлоÑÑ ÑеализаÑÐ¸Ñ Ð¸ анализ ÑабоÑÑ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ð¸ ÑиÑÑовÑÑ Ð´Ð²Ð¾Ð¹Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð² ÑÑÑÑойÑÑв Ð ÐÐ Ð ...
openaire +1 more source
СпоÑÐ¾Ð±Ñ ÑÐ½Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑегÑегаÑии аÑÑалÑÑобеÑонной ÑмеÑи
2020Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «СпоÑÐ¾Ð±Ñ ÑÐ½Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑегÑегаÑии аÑÑалÑÑобеÑонной ÑмеÑи». ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена ÑазÑабоÑке ÑпоÑобов ÑÐ½Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑегÑегаÑии аÑ-ÑалÑÑобеÑонной ÑмеÑи.
openaire +1 more source

