Results 1 to 10 of about 115 (55)
МЕТАМЕТОДИКА КАК ОСНОВАНИЕ ПОСТРОЕНИЯ ОБУЧАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Научно-педагогическое обозрение, 2020 Ставится проблема усиления качества методической и предметной подготовки будущих педагогов. Предметные и методические дефициты выпускников педагогических университетов актуализируют внимание к вопросам метаметодики, которая трактуется авторами как ...
Поздеева Светлана Ивановна +1 more
doaj +1 more source
Знак: проблемное поле медиаобразования, 2022 В статье исследуются практические аспекты реализации в Институте филологии и журналистики ННГУ им. Н. И. Лобачевского международного образовательного проекта EUFactcheck под эгидой Европейской ассоциации преподавания журналистики (EJTA).
Людмила Макарова +2 more
doaj +1 more source
ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ НАПРЯЖЕННОГО СОСТОЯНИЯ В ДЕТАЛЯХ ОБОРУДОВАНИЯ
Russian Journal of Education and Psychology, 2021 Аннотация. В технических вузах преподаются дисциплины, связанные с исследованиями оборудования, в которых имеется раздел об исследованиях напряженного состояния в деталях машин.
Grigory I. Sverdlik, Anzhela Y. Ataeva
doaj +1 more source
Научно-педагогическое обозрение, 2021 Раскрываются критерии и показатели определения уровня сформированности ценностного отношения обучающихся к русскому языку в процессе урочной и внеурочной учебной деятельности, которые отражают нравственные позиции обучающихся на основе сформировавшихся ...
Карнаух Надежда Валентиновна +1 more
doaj +1 more source
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЗАГАДКИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Известия Южного федерального университета: Филологические науки, 2023 DOI 10.18522/1995-0640-2023-2-149-157 Рассматриваются литературные загадки и их роль в учебном процессе. В настоящее время в методике преподавания наиболее полно разработаны вопросы работы над народной загадкой, в то время как методика работы над ...
Аида Руслановна Гашарова
doaj
ГЕЙМИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: ИГРЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ В КИТАЙСКОЙ АУДИТОРИИ
Известия Южного федерального университета: Филологические науки, 2022 DOI 10.18522/1995-0640-2022-3-158-168 Геймификация образовательного процесса – один из основных путей развития современной методики преподавания РКИ. Разнообразные игры на занятиях русским языком в иностранной аудитории позволяют повысить мотивацию к
Игорь Владиславович Нефёдов +1 more
doaj +2 more sources
Научно-педагогическое обозрение, 2021 Обобщен и проанализирован опыт построения сюжетной композиции монтажного типа в детской художественной школе, реализованный путем адаптации методических разработок профессора Томского государственного педагогического университета (ТГПУ) С. П. Лазарева по
Двизова Ольга Владимировна
doaj +1 more source
РЕАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ К. Д. УШИНСКОГО В СОВРЕМЕННОЙ МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ
Научно-педагогическое обозрение, 2018 Проведен сравнительный анализ методики преподавания географии К. Д. Ушинского и современной методики обучения географии. Выявлены черты сходства в изложении географического материала в учебниках по естествознанию XIX в.
Петрова Елена Юрьевна
doaj +1 more source
Историческая антропология и микроистория в курсе преподавания русской культуры на занятиях по РКИ
Vestnik MGIMO-Universiteta, 2010 Данная статья даёт некоторый обзор понятиям «микрокультура», «столкновение культур», «микроистория» и «связь антропологии с микрокультурами». Автор обращается к этим вопросам в связи с подачей культуроведческого материала на уроках русского языка как ...
K. A. Voznesensky
doaj +3 more sources
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини, 2019 В статье в хронологической последовательности представлены важнейшие даты из истории ЧГМИ за первые 10 лет его деятельности. Целью работы является корректирование процесса формирования стерео- типа восприятия деятельности учебного заведения в период ...
Тарас БОЙЧУК, +1 more
doaj +1 more source