Results 41 to 50 of about 115 (55)
Национальная и гражданская идентичность: рабочая программа учебной дисциплины
Учебная дисциплина «Национальная и гражданская идентичность» преподается студентам направлений Религиоведение и Регионоведение России Алтайского государственного университета.
Петр Константинович Дашковский +1 more
doaj
МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА ДЛЯ УРОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ В 8-м КЛАССЕ
https://doi.org/10.18522/1995-0640-2025-3-153-166 Рассматривается создание и применение электронного учебника на уроках литературы в современном школьном образовании.
Арсений Сергеевич Туркевич
doaj
DOI 10.18522/1995-0640-2024-3-188-194 Вводится понятие проблемно-конструктивного упражнения в обучении русскому языку как иностранному, позволяющего последовательно обучать конструктивному диалогу и интенсифицировать устное общение на русском языке ...
Алевтина Дмитриевна Дейкина +1 more
doaj +2 more sources
МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ: ПОСТАНОВКА ВОПРОСА
DOI 10.18522/1995-0640-2024-3-174-187 Рассмотрена актуальность создания и использования электронного учебника на уроках литературы в современном школьном образовании.
Арсений Сергеевич Туркевич
doaj +2 more sources
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
2023
Рданной ÑабоÑе ÑаÑÑмаÑÑиваеÑÑÑ ÑазÑабоÑка пÑÐ¸Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐодÑÐ»Ñ Ð°Ð²ÑомаÑизиÑованной пÑовеÑки обÑÑмно-планиÑовоÑнÑÑ ÑеÑений Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑооÑвеÑÑÑвие ноÑмаÑивной докÑменÑаÑии.
openaire +1 more source
Рданной ÑабоÑе ÑаÑÑмаÑÑиваеÑÑÑ ÑазÑабоÑка пÑÐ¸Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐодÑÐ»Ñ Ð°Ð²ÑомаÑизиÑованной пÑовеÑки обÑÑмно-планиÑовоÑнÑÑ ÑеÑений Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑооÑвеÑÑÑвие ноÑмаÑивной докÑменÑаÑии.
openaire +1 more source
2020
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа бÑла наÑелена на ÑазÑабоÑÐºÑ Ð¼ÐµÑодиÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑекомендаÑий пÑÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð±Ð»Ð¾ÐºÐ° «ÐаÑеÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¾Ñенка ÑиÑка меÑодом HAZOP» и ее внедÑение в ÑÑÑеÑÑвÑÑÑÑÑ Ð¿ÑогÑÐ°Ð¼Ð¼Ñ Ð´Ð¸ÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ Â«ÐеклаÑÐ¸Ñ ...
openaire +1 more source
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа бÑла наÑелена на ÑазÑабоÑÐºÑ Ð¼ÐµÑодиÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑекомендаÑий пÑÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð±Ð»Ð¾ÐºÐ° «ÐаÑеÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¾Ñенка ÑиÑка меÑодом HAZOP» и ее внедÑение в ÑÑÑеÑÑвÑÑÑÑÑ Ð¿ÑогÑÐ°Ð¼Ð¼Ñ Ð´Ð¸ÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ Â«ÐеклаÑÐ¸Ñ ...
openaire +1 more source
2016
ÐбÑÐµÐºÑ Ð¸ÑÑледованиÑ: оÑенка веÑÑоÑнеÑгеÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑеÑÑÑÑов СиÑии. Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ: оÑенка ÑоÑиалÑно-ÑкономиÑеÑкой ÑиÑÑаÑии в СиÑии, анализ ТÐРСиÑии, ÑаÑÑÐµÑ Ð²Ð°Ð»Ð¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾, ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкого и ÑкономиÑеÑкого ...
openaire +1 more source
ÐбÑÐµÐºÑ Ð¸ÑÑледованиÑ: оÑенка веÑÑоÑнеÑгеÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑеÑÑÑÑов СиÑии. Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ: оÑенка ÑоÑиалÑно-ÑкономиÑеÑкой ÑиÑÑаÑии в СиÑии, анализ ТÐРСиÑии, ÑаÑÑÐµÑ Ð²Ð°Ð»Ð¾Ð²Ð¾Ð³Ð¾, ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкого и ÑкономиÑеÑкого ...
openaire +1 more source
2018
ÐаннÑй дипломнÑй пÑÐ¾ÐµÐºÑ Ð¿Ð¾ÑвÑÑен ÑилоÑоÑÑким меÑодам Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¼Ð¸Ñа на пÑимеÑе диалекÑики ÐлаÑона в конÑекÑÑе меÑодики пÑÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð°Ð½Ð³Ð»Ð¸Ð¹Ñкого ÑзÑка. РаÑкÑÑваÑÑÑÑ Ñакие понÑÑÐ¸Ñ ÐºÐ°Ðº меÑод, Ñа
openaire +1 more source
ÐаннÑй дипломнÑй пÑÐ¾ÐµÐºÑ Ð¿Ð¾ÑвÑÑен ÑилоÑоÑÑким меÑодам Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¼Ð¸Ñа на пÑимеÑе диалекÑики ÐлаÑона в конÑекÑÑе меÑодики пÑÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð°Ð½Ð³Ð»Ð¸Ð¹Ñкого ÑзÑка. РаÑкÑÑваÑÑÑÑ Ñакие понÑÑÐ¸Ñ ÐºÐ°Ðº меÑод, Ñа
openaire +1 more source
2019
Рданной ÑабоÑе пÑоведено иÑÑледование ÑÑÑноÑÑи и ÑвойÑÑв поÑенÑиала как каÑегоÑии. РаÑкÑÑÑа ÑÑÑноÑÑÑ ÑкÑпоÑÑного поÑенÑиала Ñегиона и пÑоведен анализ Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð¾Ð² его оÑенки. РазÑабоÑан меÑодиÑ
openaire +1 more source
Рданной ÑабоÑе пÑоведено иÑÑледование ÑÑÑноÑÑи и ÑвойÑÑв поÑенÑиала как каÑегоÑии. РаÑкÑÑÑа ÑÑÑноÑÑÑ ÑкÑпоÑÑного поÑенÑиала Ñегиона и пÑоведен анализ Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð¾Ð² его оÑенки. РазÑабоÑан меÑодиÑ
openaire +1 more source

