Results 61 to 70 of about 92 (91)
Some of the next articles are maybe not open access.
2017
Ðдна из акÑÑалÑнÑÑ Ð¿Ñоблем в РоÑÑийÑкой ФедеÑаÑии - гоÑÑдаÑÑÑвенное ÑпÑавление ÑÑедÑÑвами маÑÑовой инÑоÑмаÑии. РиÑÑледовании показано, ÑÑо ÑÑÑеÑÑвÑÑÑее гоÑÑдаÑÑÑвенное ÑпÑавление СÐРпÑедÑÑ
openaire +1 more source
Ðдна из акÑÑалÑнÑÑ Ð¿Ñоблем в РоÑÑийÑкой ФедеÑаÑии - гоÑÑдаÑÑÑвенное ÑпÑавление ÑÑедÑÑвами маÑÑовой инÑоÑмаÑии. РиÑÑледовании показано, ÑÑо ÑÑÑеÑÑвÑÑÑее гоÑÑдаÑÑÑвенное ÑпÑавление СÐРпÑедÑÑ
openaire +1 more source
2017
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ ÐÐР«СеÑелем Ðанк». Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ - иÑÑледование ÑеоÑеÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð¸ пÑакÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð°ÑпекÑов оÑенки кÑедиÑного поÑÑÑÐµÐ»Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÐµÑÑеÑкого банка в ÑÑловиÑÑ ÑовÑеменной Ñ ...
openaire +1 more source
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ ÐÐР«СеÑелем Ðанк». Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ - иÑÑледование ÑеоÑеÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð¸ пÑакÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð°ÑпекÑов оÑенки кÑедиÑного поÑÑÑÐµÐ»Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÐµÑÑеÑкого банка в ÑÑловиÑÑ ÑовÑеменной Ñ ...
openaire +1 more source
2016
Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ: ÑазÑабоÑка ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ изгоÑÐ¾Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´ÐµÑали «РаÑпоÑÐ½Ð°Ñ Ð²ÑÑлка» гоÑÑÑей ÑÑамповкой на винÑовом пÑеÑÑе. Ð ÑезÑлÑÑаÑе иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð±Ñли ÑазÑабоÑÐ°Ð½Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкий пÑоÑеÑÑ Ð¸Ð·Ð³Ð¾ÑовР...
openaire +1 more source
Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ: ÑазÑабоÑка ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ изгоÑÐ¾Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´ÐµÑали «РаÑпоÑÐ½Ð°Ñ Ð²ÑÑлка» гоÑÑÑей ÑÑамповкой на винÑовом пÑеÑÑе. Ð ÑезÑлÑÑаÑе иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð±Ñли ÑазÑабоÑÐ°Ð½Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑкий пÑоÑеÑÑ Ð¸Ð·Ð³Ð¾ÑовР...
openaire +1 more source
2017
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена изÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾ÑобенноÑÑей коммÑникаÑивного Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½ÐµÐ¼ÐµÑÐºÐ¸Ñ Ð¸ ÑоÑÑийÑÐºÐ¸Ñ Ð¿ÑеподаваÑелей в вÑзе. Ð ÑабоÑе Ð¼Ñ ÑаÑÑмаÑÑиваем ÑледÑÑÑие вопÑоÑÑ: коммÑникаÑивное поведение
openaire +1 more source
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена изÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾ÑобенноÑÑей коммÑникаÑивного Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½ÐµÐ¼ÐµÑÐºÐ¸Ñ Ð¸ ÑоÑÑийÑÐºÐ¸Ñ Ð¿ÑеподаваÑелей в вÑзе. Ð ÑабоÑе Ð¼Ñ ÑаÑÑмаÑÑиваем ÑледÑÑÑие вопÑоÑÑ: коммÑникаÑивное поведение
openaire +1 more source
2016
ÐÑновной ÑелÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²Ñа ÑвлÑеÑÑÑ Ð¾Ð±Ð¾Ñнование Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑи внедÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ð±Ð¸Ð·Ð½ÐµÑ-аналиÑики на пÑедпÑиÑÑии ÐÐР«ШекÑна». Ð ÑабоÑе опиÑан пÑоÑеÑÑ
openaire +1 more source
ÐÑновной ÑелÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²Ñа ÑвлÑеÑÑÑ Ð¾Ð±Ð¾Ñнование Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑи внедÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ð±Ð¸Ð·Ð½ÐµÑ-аналиÑики на пÑедпÑиÑÑии ÐÐР«ШекÑна». Ð ÑабоÑе опиÑан пÑоÑеÑÑ
openaire +1 more source
СовÑеменнÑе ÑенденÑии ÑазвиÑÐ¸Ñ Ð²ÑÑÑей ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ð² ÐиÑае
This work is devoted to the study of modern trends in the development of higher education in China. Problems that were solved during the study: 1. Characteristics of Chinas legislative framework in the field of education. 2. The modern education system and its features. 3.openaire +1 more source
ÐозиÑиониÑование обÑекÑа наблÑÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑедÑÑвами ÐÐÐÐ
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена изÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¹ и меÑодов позиÑиониÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑекÑов наблÑÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¸ÑполÑзованием беÑпилоÑнÑÑ Ð»ÐµÑаÑелÑнÑÑ Ð°Ð¿Ð¿Ð°ÑаÑов (ÐÐÐÐ). ÐÑобое внимание Ñделено ÑовÑеменнÑм ÑиÑopenaire +1 more source
ÐидÑавлиÑеÑкий пÑивод подÑÑма ÑÑÑÐµÐ»Ñ Ð°Ð²ÑокÑана
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена пÑоекÑиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑлекÑÑогидÑавлиÑеÑкой ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ð°Ð²ÑомаÑиÑеÑкого ÑпÑавлениÑ, вÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ñм каÑкадом коÑоÑой ÑвлÑеÑÑÑ Ð³Ð¸Ð´ÑавлиÑеÑкий пÑивод Ñ Ð´ÑоÑÑелÑнÑм ÑпÑавлением и поÑÑ ...openaire +1 more source

