Results 1 to 10 of about 98 (96)
ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ОСНОВНИХ ДЕФІНІЦІЙ ПЕДАГОГІЧНОГО ФЕНОМЕНА «ІТ-ОСВІТА»
Професійна педагогіка, 2022 Актуальність дослідження зумовлена стрімкими темпами розвитку цифрових технологій і цифрового суспільства та швидким розвитком цифрової педагогіки, що потребує уточнення й конкретизації багатьох понять, які активно і не завжди доречно експлуатуються ...
Микола-Олег Єршов
doaj +1 more source
РОЛЬ ІНСТИТУТУ ЖИВОГО СЛОВА В РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
Естетика і етика педагогічної дії, 2021 У статті розкривається історіографія створення на початку ХХ століття вищого наукового і навчального закладу – Інституту живого слова з метою підвищення риторичної майстерності педагогів, викладачів мистецтва мовлення, професійних ораторів, поетів ...
Liudmyla Milto
doaj +1 more source
ЦИФРОВІ КОМПЕТЕНЦІЇ ЯК ОСНОВА ТРАНСФОРМАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ
Економіка та суспільство, 2023 В статті представлено авторське бачення моделі цифрової компетенції студентів та розкрито змістовне наповнення її компонентів. Для конкретизації компонентів моделі цифрової компетенції студентів було проведено теоретичний аналіз вітчизняних та ...
Антоніна Зелінська +2 more
doaj +1 more source
НАУКОВА ТА ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ВАСИЛЯ ДАНИЛЕВИЧА В ЦАРИНІ ІСТОРИЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ [PDF]
Storìnki Istorìï, 2018 У статті аналізується наукова та викладацька діяльність в галузі іс- торичної географії учня В. Б. Антоновича Василя Юхимовича Данилевича (1872–1936 рр.). Висвітлюється його праця в Харківському і Київському уні- верситетах, на Київських вищих жіночих
С. В. Трубчанінов
doaj +1 more source
Проблеми програмно-методичного забезпечення навчання української мови як іноземної
Освітній вимір, 2015 Пальчикова О. О. Проблеми програмно-методичного забезпечення навчання української мови як іноземної. У статті проаналізовано проблеми програмно-методичного забезпечення навчання української мови на підготовчому відділенні. Розглянуто базові навчальні
Олександра Олександрівна Пальчикова
doaj +1 more source
Стандартизація професійної підготовки вчителів іноземної мови в країнах Європи
Освітній вимір, 2012 Мархева О. Є. Стандартизація професійної підготовки вчителів іноземної мови в країнах Європи. У статті узагальнено досвід стандартизації професійної підготовки вчителів іноземної мови у вищих навчальних закладах Німеччини, Швейцарії та Австрії в ...
О. Є. Мархева
doaj +1 more source
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка, 2017 Охарактеризовано навчальні плани з німецької мови для народних шкіл Буковини у другій половині XIX ст. Поняття «народна школа» розуміється як початкова ланка освіти. Навчання німецької мови в Буковині у досліджуваний період розпочиналося в молодшій школі,
Bohdana Labinska
doaj +1 more source
Економіка та суспільство, 2022 Представлено структуру навчальних закладів на території Східної Галичини, у яких в досліджуваному періоді здійснювалася підготовка спеціалістів з бухгалтерського обліку та організовувався студійний вишкіл профільних кадрів.
Olesia Lemishovska
doaj +1 more source
Освітній вимір, 2014 Савченко Л. О. Аналіз нормативних документів підвищення якості освіти майбутніх учителів технології і креслення засобами педагогічної діагностики.
Лариса Савченко
doaj +1 more source
Експрес-курс «Топографія для військових»: необхідність, задачі, проблеми
Problemi Bezperervnoï Geografìčnoï Osvìti ì Kartografìï, 2023 Метою даної статті є представлення структури і змісту посібника з короткого експрес-курсу з топографії, а саме: робота з топографічною картою для військових. Основний матеріал.
Vilina Peresadko +5 more
doaj +1 more source