Results 1 to 10 of about 274 (38)
UKRAINIAN-ENGLISH-GERMAN CULTURAL MATCHES AND MISMATCHES: GUIDELINES FOR TEACHING GERMAN CULTURE TO TERTIARY LINGUISTIC STUDENTS LEARNING GERMAN AS THE SECOND FOREIGN LANGUAGE AFTER ENGLISH AS THE FIRST ONE [PDF]
Vìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ, 2020 Навчання будь-якої іноземної мови, особливо в мовних ЗВО, неможливе без навчання студентів комунікативної культури відповідної мовної спільноти. Це стосується як навчання першої іноземної мови у мовному ЗВО, так і навчання усіх інших іноземних мов ...
O.B. TARNOPOLSKY +2 more
doaj +1 more source
УКРАЇНСЬКА МОВА ЯК ІНОЗЕМНА В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ І СТУДЕНТІВ
OPEN SCIENCE OF UKRAINE, 2023 Починаючи з 2019 року освітня система перебуває в умовах постійних змін та адаптації до нових реалій. Спочатку таким викликом стала пандемія коронавірусу, яка змусила і викладачів, і студентів опанувати чимало нових методів, прийомів, технологій та форм ...
Олена Бойчук +1 more
semanticscholar +1 more source
Slavica Wratislaviensia, 2022 The purpose of the study is to analyse the achievements in the field of teaching Ukrainian as a foreign language at the Institute of Philology of the Taras Shevchenko National University of Kyiv, and to determine prospects for the development of this ...
H. Shvets
semanticscholar +1 more source
Медична освіта, 2021 Перед викладачами української мови як іноземної сьогодні стоїть непросте завдання − відібрати з усього обширу лексичного багатства та граматичних парадигм ті, які позначені найбільшою вживаністю і, відтак, є найбільш необхідними для вивчення.
М. І. Руденко
semanticscholar +1 more source
InterConf, 2021 У статті розкрито поняття оцінювання успішності іноземних студентів з дисципліни «Українська мова як іноземна» та описано впровадження його критеріїв. Визнано доцільним розроблення критеріїв оцінювання з поточного, проміжного та підсумкового контролів ...
Лариса Кремпова
semanticscholar +1 more source
, 2021 В умовах щораз більшої кількості іноземних студентів у ЗВО України перед фахівцями з української мови як іноземної постає проблема розробки нових підходів до її навчання.
M. Rudenko
semanticscholar +1 more source
DISKURSPARTIKELN UND IHRE INTERAKTIONSSTRATEGISCHE FUNKTION
Записки з романо-германської філології, 2020 Der Beitrag befasst sich mit Fragen der deutschen Diskurspartikeln in Bezug auf fremdsprachliche Kommunikationsfähigkeit. Es wird der Versuch unternommen, die wichtigsten Diskurspartikeln des Deutschen zu erfassen und ihre Funktionen im Gespräch mit ...
І. В. Никифоренко
doaj +1 more source
Німецька меншина України в 20-30-х рр. ХХ ст.: огляд сучасної вітчизняної історіографії
Старожитності Лукомор'я, 2023 Стаття присвячена історіографічному огляду праць сучасних українських вчених на сторінках яких характеризується життя та становище німецької меншини підрадянської України в 20–30-х рр. ХХ ст.
А.В. Тараненко
semanticscholar +1 more source
ÜBER PHONETISCHES MINIMUM IM DAF-UNTERRICHT
Записки з романо-германської філології, 2019 Der Artikel befasst sich mit Fragen des phonetischen Minimums in Bezug auf die Kommunikationsfähigkeit mit dem Schwerpunkt „mündliche Kommunikation als globales Ziel des Fremdsprachenunterrichts“.
І. В. Никифоренко
doaj +1 more source
Art of medicine, 2020 Резюме. У праці запропоновано й детально описано експериментальну станцію об’єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ) з дисципліни «Українська мова як іноземна».
Тетяна Олександрівна Лещенко +2 more
semanticscholar +1 more source