Results 161 to 170 of about 10,093 (194)
Some of the next articles are maybe not open access.
ÐÑÑ Ð¸ÑекÑÑÑа пÑедпÑиÑÑÐ¸Ñ Ð¸ ÑиÑÑÐ¾Ð²Ð°Ñ ÑÑанÑÑоÑмаÑиÑ
2022The training manual corresponds to the content of the subject «Enterprise architecture» of the federal state educational standard in the major 38.03.05 «Business Informatics». Contemporary enterprises are a complex organizational structure that is actively evolving in the digital age.
openaire +1 more source
2015
ÐоÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑÑебованиÑм гоÑÑдаÑÑÑвенного обÑазоваÑелÑного ÑÑандаÑÑа вÑÑÑего пÑоÑеÑÑионалÑного обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðº обÑзаÑелÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¼Ð¸Ð½Ð¸Ð¼ÑÐ¼Ñ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑной пÑогÑÐ°Ð¼Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñ ...
openaire +1 more source
ÐоÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑÑебованиÑм гоÑÑдаÑÑÑвенного обÑазоваÑелÑного ÑÑандаÑÑа вÑÑÑего пÑоÑеÑÑионалÑного обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðº обÑзаÑелÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¼Ð¸Ð½Ð¸Ð¼ÑÐ¼Ñ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑной пÑогÑÐ°Ð¼Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñ ...
openaire +1 more source
ОСВІТА В ОПЦІЯХ ДИГІТАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ
Pedagogіchnі naukiТехнологічно облаштований світ уявляється системним, організованим виробництвом, у якому процес здобування знань постає як своєрідна індустрія. Вона має низку особливостей процесуального, змістового й формувально-описового тощо характеру.
Світлана Олександрівна Ганаба
semanticscholar +1 more source
ЦелÑÑ ÑабоÑÑ: ÑвлÑеÑÑÑ ÑазÑабоÑка комплекÑа меÑопÑиÑÑий Ð´Ð»Ñ Ð²ÑÑ
ода пÑедпÑиÑÑÐ¸Ñ ÐÐР«Xing Ji Meizu» на междÑнаÑоднÑй ÑÑнок Ñ ÑÑеÑом ÑпеÑиÑики его деÑÑелÑноÑÑи и ÑекÑÑей ÑинанÑово-Ñ
озÑйÑÑвенной ÑиÑÑ
openaire +1 more source
openaire +1 more source
КОРПОРАТИВНА ОСВІТА І НАВЧАННЯ У ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИАвтор аналізує особливості корпоративної освіти і навчання науково-педагогічних працівників педагогічних закладів вищої освіти. З’ясовано, що в більшості педагогічних університетів України функціонують спеціальні структурні підрозділи, на базі яких ...
Ольга Василівна Баніт
semanticscholar +1 more source
ЦелÑÑ ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ Ð¾Ð¿Ñеделение напÑавлений по повÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ¾Ð½ÐºÑÑенÑоÑпоÑобноÑÑи компании Huawei и ÑазÑабоÑка меÑопÑиÑÑий Ð´Ð»Ñ ÐµÑ Ð²ÑÑ
ода на междÑнаÑоднÑй ÑÑнок.
openaire +1 more source
openaire +1 more source
ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ВІД МАЙСТЕРНОСТІ ВИКЛАДАЧА ДО ЕФЕКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ
ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИВ оглядовій статті проаналізовано окремі питання організації освіти і навчання дорослих, пов’язані з майстерністю викладача-андрагога. Привернено увагу до проблеми здатності андрагога створювати умови, за яких кожен дорослий учень має можливості вибору ...
Олена Друганова +1 more
semanticscholar +1 more source
2016
Ðанное поÑобие ÑодеÑÐ¶Ð¸Ñ Ð¾ÑновнÑе Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ Ñеме «ÐбÑÐ°Ñ ÑакÑика». ÐÑедназнаÑено Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки пÑеподаваÑелей военнÑÑ ÐºÐ°ÑÐµÐ´Ñ Ð¸ ÑÑÑденÑов, обÑÑаÑÑÐ¸Ñ ÑÑ Ð¿Ð¾ пÑогÑаммам военной подгоÑовки оÑÐ¸Ñ ...
openaire +1 more source
Ðанное поÑобие ÑодеÑÐ¶Ð¸Ñ Ð¾ÑновнÑе Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ Ñеме «ÐбÑÐ°Ñ ÑакÑика». ÐÑедназнаÑено Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки пÑеподаваÑелей военнÑÑ ÐºÐ°ÑÐµÐ´Ñ Ð¸ ÑÑÑденÑов, обÑÑаÑÑÐ¸Ñ ÑÑ Ð¿Ð¾ пÑогÑаммам военной подгоÑовки оÑÐ¸Ñ ...
openaire +1 more source
2022
Ðнлайн-обÑазование ÑÑало одним из бÑÑÑÑоÑазвиваÑÑÐ¸Ñ ÑÑ Ð½Ð°Ð¿Ñавлений к облаÑÑи обÑазованиÑ. РнаÑÑоÑÑее вÑÐµÐ¼Ñ Ð·Ð°ÑикÑиÑовано множеÑÑво возможноÑÑи аппаÑаÑно-пÑогÑаммного обеÑпеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ ÑÐ¾Ð²Ñ ...
openaire +1 more source
Ðнлайн-обÑазование ÑÑало одним из бÑÑÑÑоÑазвиваÑÑÐ¸Ñ ÑÑ Ð½Ð°Ð¿Ñавлений к облаÑÑи обÑазованиÑ. РнаÑÑоÑÑее вÑÐµÐ¼Ñ Ð·Ð°ÑикÑиÑовано множеÑÑво возможноÑÑи аппаÑаÑно-пÑогÑаммного обеÑпеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ ÑÐ¾Ð²Ñ ...
openaire +1 more source
ДОШКІЛЬНА ОСВІТА ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови.У статті розкривається актуальність проблеми реформування змісту дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами. Представлено аналіз літературних джерел, нормативних документів та сучасних вітчизняних досліджень щодо проблем підвищення якості ...
Олена Валентинівна Чеботарьова
semanticscholar +1 more source