Results 11 to 20 of about 3,366 (98)
Опіка дітей, позбавлених батьківського піклування в умовах війни: соціально-правовий аспект
У межах даної статті розкривається соціально-правова природа інституту опіки дітей, позбавлених батьківського піклування через призму дослідження економічних, соціально-політичних та інших чинників, які негативно впливають на збільшення кількості дітей ...
V. Zaborovskyy, S. Zaborovska
doaj +1 more source
Філософія сучасної освіти: сутність, зміст та спрямованість
Філософією сучасної освіти являється розділ філософії, який займається питаннями дослідження освіти, її ролі в житті суспільства, висунення різноманітних педагогічних теорій задля демократизації та вдосконалення освітнього процесу.
V. Prodan
doaj +1 more source
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «МИСТЕЦТВО»
У статті представлено результати аналізу освітніх практик вітчизняних ЗВО з підготовки майбутніх учителів до викладання інтегрованого курсу «Мистецтво», що увиразнюється в реалізації освітньо-професійних програм «Середня освіта (Музичне мистецтво ...
N. Sulaieva, T. Batiievska
doaj +1 more source
У даній статті розкривається сутність інституту опіки як однієї із основних форм влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування через призму дослідження етапів його становлення та розвитку, задля визначення основних їх ...
V.V. Zaborovskyy, S.V. Zaborovska
doaj +1 more source
Стаття присвячена проблемі управління якістю сенсорно-пізнавального розвитку дітей чет- вертого року життя в освітньому процесі закладу дошкільної освіти.
Н. Голота, О. Бріка
doaj +1 more source
У статті обґрунтовується доцільність уведення в процес підготовки майбутніх учителів освітньої галузі «Мистецтво» навчальної дисципліни «Університетська освіта та академічне письмо». Висвітлюються мета, завдання курсу та результати навчальної діяльності.
N. Sulaieva, V. Irkliienko
doaj +1 more source
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
У статті висвітлено ставлення сучасного суспільства до особистості, що вкотре висуває дуже високі вимоги до особистісного розвитку підростаючого покоління.
В. Скачкова
doaj +1 more source
ОСВІТА І НЕРІВНІСТЬ НАСЕЛЕННЯ: ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ Й СУПЕРЕЧНОСТІ
У теорії людського капіталу освіта (як і здоров’я) є основним об’єктом інвестицій, що забезпечують підвищення продуктивності праці, а отже, збільшення обсягів товарів та послуг, з одного боку, і підвищення доходів працюючої особи - з іншого ...
Антон Путицький
doaj +1 more source
НЕФОРМАЛЬНА ОСВІТА ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ЛІДЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ ПТНЗ
У статті представлені результати теоретичного дослідження трактування неформальної освіти вітчизняними та зарубіжними науковцями; розкрито сутність поняття «неформальна освіта», «формальна освіта» та «інформальна освіта»; визначено елементи та принципи ...
Tetyana Zhuravel, Yuliya Rogozna
doaj +1 more source
АНДРАГОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ ТА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Стаття присвячена розвитку освіти дорослих, її андрагогічним принципам та впливу на якість неперервної педагогічної освіти. Розглядаються механізми підвищення якості неперервної педагогічної освіти через оновлення змісту, розробку та впровадження ...
Ольга Мельниченко
doaj +1 more source

