Results 11 to 20 of about 22,976 (140)

Щодо питання рекреаційної освіти молоді

open access: yesЗдоров’я, спорт, реабілітація, 2015
Неосвічене суспільство приречене в сучасному світі на вимирання. Освіта цілеспрямовано передає свою культурну спадщину -  накопичене знання, цінності та навички — від одного покоління іншому «між поколіннями».
I.M. Gerasimov, V.I. Ivanov
doaj   +1 more source

АНДРАГОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ ТА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

open access: yesПедагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, 2020
Стаття присвячена розвитку освіти дорослих, її андрагогічним принципам та впливу на якість неперервної педагогічної освіти. Розглядаються механізми підвищення якості неперервної педагогічної освіти через оновлення змісту, розробку та впровадження ...
Ольга Мельниченко
doaj   +1 more source

ОСВІТА І ЦІЛІСНИЙ РОЗВИТОК

open access: yes, 2022
This article is about how education could help individuals  develop holistically rather than merely acquire money making skills, and education with values should be the goal of all educational frameworks.У цій статті   про те, як освіта ...
Кушваха, Талха Алі
core   +1 more source

ФІЛОСОФСЬКА РЕФЛЕКСІЯ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ АСПЕКТІВ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

open access: yesВісник НЮУ імені Ярослава Мудрого: Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія
Досліджено особливості та характерні риси трансформаційного навчання у філософському вимірі. Розкрито ціннісне підґрунтя трансформаційного навчання та причини його актуалізації у сучасному суспільстві.
Yurii Kalynovskyi   +2 more
doaj   +1 more source

Освіта як педагогічна категорія в контексті глобалізацій і викликів часу

open access: yesОсвітній вимір, 2014
Ковшар О. В. Освіта як педагогічна категорія в контексті глобалізацій і викликів часу. У статті автор пояснює феномен «освіта», з позицій якого можна максимально сприяти соціалізації людини, її оптимальній адаптації до життя в суспільстві; визначає ...
Олена Ковшар
doaj   +1 more source

ТРАНСФОРМАЦІЯ ОСВІТИ ДЛЯ ДОСЯГНЕННЯ ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ – 2030: НОВА ПЕДАГОГІЧНА ПАРАДИГМА

open access: yesВісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття», 2023
Сучасне суспільство стикається з безпрецедентними викликами, пов'язаними з глобальним зростанням населення, екологічними кризами, технологічним революціями та соціальною нерівністю.
Наталія Внукова   +1 more
doaj   +1 more source

Методика формотворчого процесу на заняттях із ДПМ спеціальності «Технологічна освіта»

open access: yesОсвітній вимір, 2015
Крижановський М. М., Фурман О. І. Методика формотворчого процесу на заняттях із ДПМ спеціальності «Технологічна освіта». У статті розглядається проблема методики створення декоративного образу на заняттях з декоративно-прикладного мистецтва ...
Микола Миколайович Крижановський   +1 more
doaj   +1 more source

Громадянська освіта в Україні як один з шляхів досягнення Good Governance

open access: yes, 2021
Тези конференції "Громадянське суспільство vs громадянська освіта: Україна та світ", що відбулась 26 лютого 2021 року в рамках проекту "Рябівські читання" та Днів науки НаУКМА ...
Гнатченко, Руслана
core  

Інтегруюча роль географії в підготовці вчителів за предметною спеціальністю 014.15 середня освіта (природничі науки)

open access: yes, 2022
Мета публікації – висвітлити інтегруючу роль географії у підготовці вчителів за предметною спеціальністю 014.15 Середня освіта (Природничі науки) в новій освітній програмі «Природничі науки. Інтегрована програма», яка впроваджена у 2022 році в Київському
Підкова, Оксана Миколаївна   +2 more
core  

Неформальна освіта як невід’ємна складова сучасності

open access: yes, 2021
Лонська І. О. Неформальна освіта як невід’ємна складова сучасності / І. О Лонська., Т. О. Жиденко // Актуальні проблеми, пріоритетні напрямки та стратегії розвитку професійної освіти : матеріали ІІ наук.-практ. інтернет-конф. з Міжнар.
Лонська, Ірина   +1 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy