Results 21 to 30 of about 504 (99)
ОСВІТОЛОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ ПОНЯТТЯ «СОЦІАЛЬНО-КУЛЬТУРНІ ЧИННИКИ»
Освітологічний дискурс, 2017 В статті проаналізовані чинники, які впливають на освітній процес та визначають зміст освіти; обґрунтована тенденція посилення ефективності освіти завдяки актуалізації соціально-культурних чинників в освітньому процесі; відображено взаємозв’язок між ...
Inna O. Tуtarenko
doaj +1 more source
Інформаційні технології і засоби навчання, 2017 Стаття присвячена дослідженню проблеми оцінювання ефективності створення і впровадження інформаційно-аналітичної системи управління (ІАСУ) ВНЗ. Виокремлено основні компоненти ефективності створення і впровадження ІАСУ в освітній процес ВНЗ: прагматичну ...
Valerii H. Hrytsenko
doaj
ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІГОР ПСИХОЛОГІЧНОГО СПРЯМУВАННЯ В РОБОТІ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Освітологічний дискурс, 2020 У статті розглянуто теоретичні підходи до використання ігор психологічного спрямування у закладах дошкільної освіти. З’ясовано необхідність врахування класифікації ігор в процесі організації ігрової діяльності дітей дошкільного віку з виокремленням групи
Ілона Кушнір +1 more
doaj +1 more source
ВІДЕОХОСТИНГ YOUTUBE ЯК ЗАСІБ ІНФОРМАЦІЙНО-КУЛЬТУРНОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
Інформаційні технології і засоби навчання, 2021 У науковій статті обґрунтовані теоретико-практичні засади інформаційно-культурної соціалізації дітей молодшого шкільного віку засобом відеохостингу YouTube.
Анастасія Олександрівна Тургенєва +4 more
doaj +1 more source
Інформаційні технології і засоби навчанняУ статті запропоновано, проаналізовано та систематизовано підхід до навчання бакалаврів з використанням кейс-проєктів, що містять розв’язання (вирішення) індивідуальних соціальних та бізнес-ситуацій, спрямованих на формування загальної системи знань і ...
Вікторія Смолій +1 more
doaj +1 more source
Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, 2020 У статті розкрито основні питання оптимізації професійної підготовки майбутніх логопедів засобами інформаційно-комунікаційних технології (ІКТ). Висвітлено вимоги до прийняття своєчасних діагностичних і корекційних рішень майбутнім логопедом відповідно до
Світлана Цимбал-Слатвінська
doaj +1 more source
ПРОПЕДЕВТИКА ВИВЧЕННЯ КВАНТОВОЇ ІНФОРМАТИКИ У ПРОФІЛЬНІЙ (СТАРШІЙ) ШКОЛІ
Фізико-математична освіта, 2021 У статті запропоновано експериментальні моделі вивчення основ квантової інформатики у профільній (старшій) школі із ключовими методичними рекомендаціями щодо їх упровадження в освітній процес. Формулювання проблеми.
Л. Легка +2 more
doaj +1 more source
РОЗВИТОК SOFT SKILLS В ЦИФРОВУ ЕПОХУ: ДОСВІД ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Вісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття»У статті розглянуто результати розроблення та впровадження програми з формування та розвитку soft skills (м’яких або соціально-комунікативних навичок) студентів на прикладі освітньо-професійної програми «Комп’ютерні науки», яка реалізується в ІТ СТЕП ...
Антоніна Палецька-Юкало +2 more
doaj +1 more source
ІНТЕГРАЦІЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС: ТЕОРІЯ ПОКОЛІНЬ
Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка, 2017 У статті висвітлено особливості поняття «інформаційна педагогіка», визначено інноваційні завдання формування педагогіки нового типу, окреслено шляхи їх розв’язання як першооснови якісного освітнього процесу в умовах розвитку інформаційного суспільства ...
Маргарита Валентинівна Козир
doaj
Культура України, 2019 Визначено та проаналізовано переваги компетентнісного підходу у вищій музичній освіті. Обґрунтовано та операціоналізовано в термінах програмних результатів навчання компетентнісну модель випускника закладу вищої освіти за спеціальністю «Музичне мистецтво»
T. V. Bolshakova
doaj +1 more source