Results 31 to 40 of about 48,659 (135)
ВИДАТНІ УКРАЇНСЬКІ ПЕДАГОГИ-ГЕОГРАФИ КІНЦЯ ХІХ – ПЕРШОЇ ТРЕТИНИ ХХ СТ. [PDF]
У статті проаналізовано життєвий шлях і науково-педагогічну діяльність визначних географів-вихідців зі Східної Галичини С. Рудницького, В. Гериновича та В. Кубійовича.
Рис, І. П.
core
The article highlights the types of teachers have similarity by similarity ofpersonality dispositions that lead to self-regulation of the aggressive manifestations.
Tatiana Banshikova, Maksim Sokolovsky
doaj
СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГА: РЕСУРСНЫЙ ПОДХОД
Преподавание в школе, возможно, является одной из самых стрессовых профессий, которая ежедневно ставит перед учителями многочисленные задачи. Источники стресса в педагогической деятельности уникальны для каждого учителя, но в целом относятся к ...
Ледовская Татьяна Витальевна
doaj +1 more source
Українські геодезисти, астрономи, педагоги. Книга 1. [PDF]
Не може рости дерево, відірване від своїх коренів, не може текти потік, відрізаний від своїх витоків, не може мати майбутнього людина, яка не пам'ятає свого минулого.
Litnarovych, Ruslan Mykolaiovych +2 more
core
Даная статья посвящена изучению влияния культурных ценностей на проявления особенностей профессиональной мотивации преподавателей высших учебных заведений.
А. М. Тургумбаева +3 more
doaj +3 more sources
АНАЛИЗ УРОВНЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ
В профессиональной деятельности педагогу необходимо выстраивать эффективную коммуникацию с детьми и родителями, при этом эффективно управлять своими эмоциями, понимать чувства других людей, проявлять рефлексивные навыки.
Погодаева Маргарита Викторовна
doaj +1 more source
Особенности мотивации профессиональной деятельности студентов-педагогов [PDF]
В статье представлены результаты исследования особенностей мотивации профессиональной деятельности студентов-педагогов 4 курса. У большинства студентов выявлена внешняя положительная мотивация педагогической деятельности. Будущие педагоги характеризуются
Бондарчук, Елена Васильевна
core
Проблема соціальної відповідальності в українській педагогіці (середина ХІХ - початок ХХ століття)
На основі аналізу вітчизняних історично-педагогічних джерел середини ХІХ – початку ХХ ст. встановлено, що питання відповідальності учнів розглядалось як проблема морально-етичного, національного, патріотичного та сімейного виховання.
Ольга Василенко
doaj

