Results 1 to 10 of about 5,313 (54)

ПЕДАГОГІЧНА ВЗАЄМОДІЯ У ДІАДІ «ВИКЛАДАЧ-СТУДЕНТ» В УМОВАХ ОНЛАЙН НАВЧАННЯ

open access: yesОсвітологічний дискурс, 2021
У статті представлено результати анкетного опитування сучасних студентів,  що стосуються їх освітніх потреб і очікувань в умовах вимушеного онлайн навчання, спричиненого пандемією СOVID-19.
Ярослава Шведова
doaj   +1 more source

ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ ПЕДАГОГІЧНА ВЗАЄМОДІЯ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

open access: yesEducation Innovation Practice, 2023
Світовий досвід запровадження моделі інклюзивної освіти демонструє її ефективність в напрямку соціокультурної інтеграції дітей з особливими освітніми потребами, розвитку толерантності стосовно них у здорових однолітків і дорослих.
Олена Тонне
semanticscholar   +1 more source

Параметри та показники оцінки ефективності педагогічної взаємодії з дитиною раннього віку

open access: yesPreschool Education: Global Trends, 2022
Мета дослідження – сприяти підвищенню якості освіти. Завдання: охарактеризувати сучасну психолого-педагогічну діагностику як систему вивчення ефективності педагогічної взаємодії з дітьми раннього віку. Матеріали та методи. Проаналізовано дослідження,
Ірина Луценко
doaj   +1 more source

Педагогічна взаємодія закладу дошкільної освіти і сім’ї із застосуванням цифрових технологій у процесі дистанційного навчання

open access: yesNew pedagogical thought, 2021
У статті обґрунтовано проблему педагогічної взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї завдяки застосуванню цифрових технологій у процесі дистанційного навчання, спричиненого пандемією Covid-19.
Л.Л. Ляхоцька
semanticscholar   +1 more source

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДЕТЕРМІНАЦІЯ СОЦІАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ВИЩОЇ ШКОЛИ [PDF]

open access: yesВісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология, 2019
Статтю присвячено теоретичному аналізу проблеми психолого-педагогічних детермінант соціалізації студентів в освітньому просторі вищих навчальних закладів.
О.Л. ПІНСЬКА
doaj   +1 more source

ВЗАЄМОДІЯ МИСЛЕННЯ І МОВЛЕННЯ У КОНТЕКСТІ ЦІЛІСНОЇ МОВЛЕННЄВО-МИСЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ МИСТЕЦЬКОГО НАПРЯМУ

open access: yesActa Paedagogica Volynienses, 2022
У статті показано, що мислення і мова, виступаючи у взаємодії як вища психічна функція характеризуються взаємозалежними ознаками, кожна з яких полягає в логічній побудові мислення.
Тетяна Слободянюк
semanticscholar   +1 more source

ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ У РЕГІОНАЛЬНОМУ ВИМІРІ

open access: yesЗбірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, 2020
Стаття присвячена аналізу та узагальненню різних підходів до педагогічної підтримки обдарованих дітей та молоді у різних освітніх системах. Розуміння сутності педагогічної підтримки залежить від особливостей національної системи освіти, провідних ...
Марина Кабанець
doaj   +1 more source

ПЕДАГОГІЧНА ВЗАЄМОДІЯ ЯК НЕОБХІДНА СКЛАДОВА ІННОВАЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ПЕДАГОГІВ

open access: yesModern engineering and innovative technologies, 2020
У статті розглядаються питання запровадження інноваційних технологій навчання у систему післядипломної педагогічної освіти як базових у розвитку компетенцій слухачів; охарактеризовано перспективні інноваційні технології, що здатні позитивно впливати на ...
Світлана Цибульська
semanticscholar   +1 more source

ПЕДАГОГІЧНА ВЗАЄМОДІЯ В ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА: ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОВІДНИХ НАУКОВИХ ПІДХОДІВ ДО ПРОБЛЕМИ

open access: yes, 2020
The article explains the specifications of the advanced scientific approaches to the challenge of preparing future social workers to pedagogical interaction.
Serhii Mykhniuk, Serhii Kubitskyi
semanticscholar   +1 more source

ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЯК СКЛАДОВОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

open access: yesДуховність особистості: методологія, теорія і практика, 2023
У статті обґрунтовується сутність поняття інклюзивної компетентності як основної складової професійної компетентності майбутніх педагогів; характеризуються особливості її формування з метою впровадження і розвитку інклюзивної освіти у вітчизняний простір.
Лілія Потапюк   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy