Results 11 to 20 of about 45 (44)

Взаємодія як педагогічна категорія

open access: closedПедагогічний дискурс, 2013
В статті проаналізовано основні підходи до визначення понять «взаємодія» та «педагогічна взаємодія». На основі узагальнення підходів у психолого-педагогічній літературі науковців, дослідників, уточнено сутність поняття «педагогічна взаємодія» й з’ясовано
Iryna Androshchuk
doaj   +1 more source

Розвиток інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента

open access: yesПедагогічний дискурс, 2015
У статті розкрита психолого-педагогічна сутність розвитку інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента. Духовна близькість викладача й студента – це перенесення акценту з формально-педагогічних відносин на особистісні,
Valentyn Vovk, Maryna Yarova
doaj  

ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА ДОМРИСТІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ: ВИКЛИКИ, ДОСВІД, РЕКОМЕНДАЦІЇ

open access: yesСлобожанські мистецькі студії
У статті висвітлено основні виклики дистанційного навчання домристів у сучасних умовах, обумовлених технічними, педагогічними, соціально-психологічними та організаційними аспектами.
Яна Данилюк
doaj   +1 more source

GENESIS AND MODERN CONTENT OF BLENDED LEARNING CONCEPT IN FOREIGN PEDAGOGICAL THEORY AND PRACTICE

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2018
Genesis and modern content of the concept «blended learning» in the foreign pedagogical theory are grounded in the article based on modern approaches. The components (traditional full-time education, distance learning (independent and collaborative) and ...
Oksana V. Danysko, Larysa A. Semenovska
doaj  

Методика поетапного формування музично-педагогічної компетентності майбутнього вихователя та музичного керівника ДНЗ

open access: yesПедагогічний дискурс, 2013
У статті розглянуто питання актуальності формування музично-педагогічної компетентності майбутніх педагогів ДНЗ – вихователя та музичного керівника; запропоновано основні етапи її формування: проблемно-пізнавальний, аналітико-оцінний, проективно-творчий.
Regina Savchenko
doaj  

Авторитет викладача – необхідна умова його ефективної взаємодії зі студентами

open access: yesПедагогічний дискурс, 2015
У статті акцентовано увагу на авторитеті викладача, який визначає якісну характеристику професіоналізму особистості педагога. Автор, спираючись на результати теоретико-практичних досліджень, визначає роль і місце педагога, його авторитету в організації ...
Nataliia Machynska
doaj  

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ З БАТЬКАМИ ЗАСОБАМИ ІКТ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2018
Представлена на розгляд стаття окреслює сучасну проблему з підготовки вчителів початкової школи – їх готовність до роботи з батьками. У процесі дослідження виявлено, що найбільш ефективним у підготовці майбутніх фахівців є використання сучасних ...
Nataliia O. Sinelnikova
doaj  

МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ ЗВ'ЯЗКИ У ФОРМУВАННІ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ

open access: yesОсвітологічний дискурс, 2015
Стаття присвячена формуванню методичної компетентності майбутніх учителів музики на основі використання міждисциплінарних зв'язків при вивченні дисципліни «Хорове диригування».
Larysa A. Teriaieva
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy