Results 11 to 20 of about 11,499 (63)

ПРОГРАМНЕ СЕРЕДОВИЩЕ STELLARIUM ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

open access: yesФізико-математична освіта
Формулювання проблеми. Сучасна система освіти неможлива без активного використання інформаційно-цифрових технологій, онлайн-сервісів, платформ. Реформування змісту як фізичної, так і астрономічної освіти неможливе без урахування теоретичних та ...
Сергій МОХУН   +3 more
doaj   +2 more sources

Формування комп’ютерної компетентності студентів спеціальності 061 «Журналістика»

open access: yesОбрії друкарства, 2022
Статтю присвячено розгляду питань формування комп’ютерної компетентності студентів спеціальності 061 «Журналістика». Комп’ютерна компетентність визначається як готовність студентів спеціальності 061 «Журналістика» застосовувати на практиці різноманітні ...
О. А. Головко
semanticscholar   +1 more source

ФОРМУВАННЯ ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ФОРТЕПІАННОМУ КЛАСІ

open access: yes, 2021
У статті досліджено науково-педагогічні основи формування інструментально-виконавської компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва в системі університетської освіти.
О. С. Економова   +2 more
semanticscholar   +1 more source

ОСВІТНІ ПРОГРАМИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ: ЗМІСТ, СТРУКТУРА, РЕАЛІЗАЦІЯ АВТОНОМІЇ УНІВЕРСИТЕТІВ

open access: yesScientific Bulletin of Kherson State University. Series Geographical Sciences, 2023
Станом на 2022 рік в Україні майже 1600 здобувачів навчається на 35 ОП спеціальності 014Середня освіта, за предметною спеціалізацією 014.07 Географія.
Д.С. Мальчикова   +3 more
semanticscholar   +1 more source

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ПРАЦІВНИКІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

open access: yesActual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution, 2023
У статті досліджуються проблеми формування професійної культури працівників у сфері позашкільної освіти, підходи до її змісту, програмні компетентності.  
Тетяна Зінченко
semanticscholar   +1 more source

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ДИЗАЙНЕРСЬКОЇ ОСВІТИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ ДАНІЇ

open access: yesМолодь і ринок, 2023
У статті схарактеризовано особливості системи професійної освіти та розглянуто рівні забезпечення якості вищої освіти Данії. Визначено законодавче регулювання якості надання освітніх послуг у галузі дизайну на рівні Міністерства освіти і науки Данії ...
Дарина Зябловська
semanticscholar   +1 more source

ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ» В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ

open access: yesГуманізація навчально-виховного процесу, 2023
У статті окреслено особливості вивчення навчальної дисципліни «Інноваційні технології в освіті» в процесі підготовки майбутніх докторів філософії. Зазначено, що впровадження інноваційних технологій у сферу освіти веде за собою перехід від старої схеми ...
Яна Топольник
semanticscholar   +1 more source

Специфіка фахової підготовки журналістів ділових медіа в Україні

open access: yesCommunications and Communicative Technologies, 2023
У статті комплексно досліджено підходи до підготовки фахівців у діловій та економічній журналістиці у вітчизняних та закордонних навчальних закладах. Авторка, опрацювавши підходи до організації навчання вузькопрофільних журналістів у практиці західних ...
Viktoriia Nikytenko
semanticscholar   +1 more source

ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ДСТУ ISO 45001:2018 «СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ОХОРОНОЮ ЗДОРОВ'Я ТА БЕЗПЕКОЮ ПРАЦІ. ВИМОГИ ТА НАСТАНОВИ ЩОДО ЗАСТОСУВАННЯ»

open access: yesGrail of Science, 2022
В статті роглянуто особливості та переваги впровадження на підприємствах ДСТУ ISO 45001:2018 «Системи управління охороною здоров'я та безпекоют праці. Вимоги та настанови щодо застосування».
О. А. Нагурський   +3 more
semanticscholar   +1 more source

ПРОГРАМИ ПІДГОТОВКИ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ ІЗ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ: АНАЛІЗ ЗМІСТУ

open access: yesGrail of Science, 2022
У матеріалі схарактеризовано зміст підготовки докторів філософії за спеціальністю 231 «Соціальна робота». Проаналізовано нормативні вимоги до освітньої компоненти підготовки докторів філософії.
Тетяна Семигіна   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy