Results 31 to 40 of about 78,082 (71)
ОРГАНИЗАЦИЯ НАСТАВНИЧЕСТВА В ШКОЛЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ
Ставится проблема организации эффективного наставничества как сопровождения молодого и нового педагога в инновационной школе. На основе выступлений участников круглого стола фиксируются традиционные формы организации наставничества.
Поздеева Светлана Ивановна +1 more
doaj +1 more source
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ МАГИСТРАНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Раскрывается процесс расширения профессионально-личностного развития студентов, обучающихся в магистратуре, что обеспечивает высокий уровень профессиональной продуктивности в будущем.
Толстоухова Ирина Васильевна
doaj +1 more source
У статті представлено огляд міжнародного навчального курсу для викладачів сімейної медицини «Leonardo EURACT. Навчальний курс для викладачів сімейної медицини. Рівень 1», який було проведено 25–27 травня 2017 року у м. Салоніки (Греція).
С. Г. Малащенко +1 more
semanticscholar +1 more source
ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Актуализируется вопрос профессионального развития руководителей общеобразовательных организаций в связи с выходом новой квалификации, необходимой руководителю для выполнения обновленных трудовых функций, связанных с управлением, администрированием и ...
Гордашникова Ольга Юрьевна
doaj +1 more source
В данной статье представлены результаты проведенного исследования эмоционального состояния субъектов процесса образования – школьников, студентов, учителей и преподавателей ВУЗов Казахстана, в условиях дистанционного и онлайн-обучения; выявляются их ...
M. P. Kabakova +4 more
doaj
КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАНИЯ ПОЗИТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА
В статье раскрывается проблема определения критериев и показателей изучения эффективности процесса воспитания позитивной личности школьника посредством технологий позитивной педагогики.Цель: определение критериев и показателей эффективности воспитания ...
Svetlana Vladislavovna Kolesova
doaj +1 more source
Исследование личностных детерминант профессионализма учителя гимназии;
В данной статье рассматриваются основные детерминанты, определяющие профессионализм учителя гимназии. Теоретико-методологическую основу нашего исследования составили: субъектно-деятельностная концеп-ция С.Л.
I. T. Dzhumagalieva +1 more
doaj +6 more sources
Развитие способности к устной профессиональной коммуникации в вузе представляет собой сложную задачу, в решении которой важно синтезировать речевые, когнитивные и профессиональные аспекты.
Лионелла Лубожева +1 more
doaj +1 more source
Обосновывается необходимость дальнейшего профессионального развития специалиста, принимая во внимание тот факт, что объем знаний, умений, навыков и компетенций, получаемый в стенах образовательных организаций, удовлетворяет современным требованиям только
Костюк Анатолий Владимирович +1 more
doaj +1 more source

