Results 11 to 20 of about 29 (29)

ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ САМООРГАНІЗАЦІЇ СУБ’ЄКТІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Інформаційні технології і засоби навчання, 2020
У статті представлено дидактичний потенціал засобів інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у підготовці майбутніх викладачів вищої школи до самоорганізації в професійній діяльності.
Наталія Миколаївна Мирончук
doaj   +1 more source

ТЕСТУВАННЯ УМІНЬ ТА НАВИЧОК ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ ПРИКОРДОННИКІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, 2020
У статті представлено педагогічний експеримент, проведений із метою перевірки ефективності системи тестового контролю навичок професійного спілкування майбутніх прикордонників.
Лілія Рабійчук, Наталія Назаренко   +1 more
doaj   +1 more source

Ресурсне забезпечення розвитку комунікативної компетенції майбутнього керівника закладу освіти як складника управлінсько-педагогічної культу

Освітній вимір, 2013
Гуменникова Т. Р. Ресурсне забезпечення розвитку комунікативної компетенції майбутнього керівника закладу освіти як складника управлінсько-педагогічної культури.
Тамара Рудольфівна Гуменникова
doaj   +1 more source

Професійна культура викладача як умова самореалізації педагога

Освітній вимір, 2013
Ромащенко І. В. Професійна культура викладача як умова самореалізації педагога. У статті доведено актуальність питання культури професійного спілкування викладача, сформульовано основні вимоги до професійного мовлення на сучасному етапі.
І. В. Ромащенко
doaj   +1 more source

Професійне вигорання фахівців дошкільної освіти: характерні особливості

Освітологічний дискурс
У статті проаналізовано трактування сутності дефініції «професійне вигорання» як результату довготривалих стресів, що пов’язані з інтенсивною професійною діяльністю з характерними порушеннями працездатності та властивою для нього втомою, дратівливістю та
Ганна Зварич, Василь Мойсеюк   +1 more
doaj   +1 more source

Комунікативно-мовленнєві предиктори розвитку професійної життєстійкості викладача

Психолінгвістика
Вступ. У статті показано зміни в комунікативно-мовленнєвій сфері особистості під впливом нинішнього вельми суперечливого, часом кризового і стресогенного соціального середовища.
Ольга Корніяка
doaj   +1 more source

Педагогічні умови формування готовності майбутніх економістів до професійного спілкування

Педагогічний дискурс, 2013
У статті проаналізовано дефініції проблеми формування готовності майбутнього фахівця економічного профілю до професійного спілкування. З’ясовано суть поняття «професійне спілкування економіста».
Iryna Yaroshchuk
doaj  

Педагогічні умови формування культури професійного спілкування майбутніх інженерів-педагогів транспортної галузі

Педагогічний дискурс, 2016
У статті обґрунтовано необхідність формування культури професійного спілкування у майбутніх інженерів-педагогів транспортної галузі. На основі аналізу наукової літератури розкрито сутність поняття «культура професійного спілкування інженера-педагога ...
Valentyna Kochyna
doaj  

Розвиток професійного мовлення студентів як засіб формування мовної особистості майбутнього вчителя

Освітній вимір, 2015
Махінов В. М. Розвиток професійного мовлення студентів як засіб формування мовної особистості майбутнього вчителя. Актуальність дослідження обумовлена значущістю підготовки мовної особистості майбутнього вчителя засобами професійного спілкування під ...
Віктор Махінов
doaj   +1 more source

Забезпечення інтегративного підходу у гуманітарній підготовці майбутніх лікарів в умовах інтерактивного навчання

Педагогічний дискурс, 2014
Дослідження присвячене проблемі якості підготовки сучасного фахівця-медика, яка повинна бути орієнтована на професійне спілкування, коректне з точки зору норми та стилю, ситуативне, контекстне та адекватне.
Larysa Maksymchuk
doaj