Results 121 to 130 of about 333 (145)
Some of the next articles are maybe not open access.
2022
The subject of the graduate qualification work is «Aggregator website developmentfor the provision foreign language tutors services». In the given work the development of aggregator website for the provision foreignlanguage tutors services based on Spring Framework using MySQL is described.
openaire +1 more source
The subject of the graduate qualification work is «Aggregator website developmentfor the provision foreign language tutors services». In the given work the development of aggregator website for the provision foreignlanguage tutors services based on Spring Framework using MySQL is described.
openaire +1 more source
2000
ÐоÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ ÑÑандаÑÑÑ Ð¿Ð¾ диÑÑиплине ââФизика ÑвеÑдого Ñелаâ напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ 553100 âÐ¢ÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑÐºÐ°Ñ Ñизикаâ бакалавÑÑкой и магиÑÑеÑÑкой подгоÑовки по Ñ ...
openaire +1 more source
ÐоÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ ÑÑандаÑÑÑ Ð¿Ð¾ диÑÑиплине ââФизика ÑвеÑдого Ñелаâ напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ 553100 âÐ¢ÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑÐºÐ°Ñ Ñизикаâ бакалавÑÑкой и магиÑÑеÑÑкой подгоÑовки по Ñ ...
openaire +1 more source
2016
ЦелÑÑ Ð¼Ð°Ð³Ð¸ÑÑеÑÑкой диÑÑеÑÑаÑии ÑвлÑеÑÑÑ Ð¾Ñенка ÑÑоимоÑÑи пÑедпÑиÑÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¸Ð²Ð¾Ð²Ð°Ñенной оÑÑаÑли и ÑазÑабоÑка ÑекомендаÑий по ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑоимоÑÑÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ð¸ (на пÑимеÑе ÐÐР«ÐивоваÑÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ
openaire +1 more source
ЦелÑÑ Ð¼Ð°Ð³Ð¸ÑÑеÑÑкой диÑÑеÑÑаÑии ÑвлÑеÑÑÑ Ð¾Ñенка ÑÑоимоÑÑи пÑедпÑиÑÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¸Ð²Ð¾Ð²Ð°Ñенной оÑÑаÑли и ÑазÑабоÑка ÑекомендаÑий по ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑоимоÑÑÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ð¸ (на пÑимеÑе ÐÐР«ÐивоваÑÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ
openaire +1 more source
2023
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «ÐÐ¾Ð´ÐµÐ»Ñ ÑволÑÑии ÑÑанÑпозонов в попÑлÑÑии Ñ ÑÑеÑом огÑаниÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑнеÑгеÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑеÑÑÑÑов». ТÑанÑÐ¿Ð¾Ð·Ð¾Ð½Ñ â мобилÑнÑе генеÑиÑеÑкие ÑлеменÑÑ ÐÐÐ, или «пÑÑ ...
openaire +1 more source
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «ÐÐ¾Ð´ÐµÐ»Ñ ÑволÑÑии ÑÑанÑпозонов в попÑлÑÑии Ñ ÑÑеÑом огÑаниÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑнеÑгеÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑеÑÑÑÑов». ТÑанÑÐ¿Ð¾Ð·Ð¾Ð½Ñ â мобилÑнÑе генеÑиÑеÑкие ÑлеменÑÑ ÐÐÐ, или «пÑÑ ...
openaire +1 more source
2016
Рданной вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной магиÑÑеÑÑкой ÑабоÑе ÑаÑÑмаÑÑиваеÑÑÑ Ð¿Ñавовое ÑегÑлиÑование обÑаÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¾ÑÑ Ð¾Ð´Ð°Ð¼Ð¸ пÑоизводÑÑва и поÑÑеблениÑ.
openaire +1 more source
Рданной вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной магиÑÑеÑÑкой ÑабоÑе ÑаÑÑмаÑÑиваеÑÑÑ Ð¿Ñавовое ÑегÑлиÑование обÑаÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¾ÑÑ Ð¾Ð´Ð°Ð¼Ð¸ пÑоизводÑÑва и поÑÑеблениÑ.
openaire +1 more source
2022
The subject of the graduate qualification work is âLow carbon(~0.1% С) martensite steel. The purpose of this work is to study the possibilities of MTEX extension for MATLAB in order to determine the parent austenite phase from the initial data of the child phase of ferrite.In this work the EBSD analysis method, the structural features of martensitic
openaire +1 more source
The subject of the graduate qualification work is âLow carbon(~0.1% С) martensite steel. The purpose of this work is to study the possibilities of MTEX extension for MATLAB in order to determine the parent austenite phase from the initial data of the child phase of ferrite.In this work the EBSD analysis method, the structural features of martensitic
openaire +1 more source
ЦелÑÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð· кÑлÑÑÑÑного и ÑкономиÑеÑкого аÑпекÑа обÑазоваÑелÑного ÑÑÑизма в междÑнаÑоднÑÑ
оÑноÑениÑÑ
. ÐÐ»Ñ ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñели иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð² ÑабоÑе бÑли ÑеÑÐµÐ½Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñи: 1. РаÑÑ
openaire +1 more source
openaire +1 more source
1986
УÑебное поÑобие пÑедназнаÑено Ð´Ð»Ñ ÑÑÑденÑов ÑпеÑиалÑноÑÑи «ÐнÑоÑмаÑионно-измеÑиÑелÑÐ½Ð°Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ°Â», в Ñом ÑиÑле пÑÐ¾Ñ Ð¾Ð´ÑÑÐ¸Ñ ÑелевÑÑ Ð¸Ð½ÑенÑивнÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾ÑовкÑ, и ÑлÑÑаÑелей ÑакÑлÑÑеÑа по пеÑепоР...
openaire +1 more source
УÑебное поÑобие пÑедназнаÑено Ð´Ð»Ñ ÑÑÑденÑов ÑпеÑиалÑноÑÑи «ÐнÑоÑмаÑионно-измеÑиÑелÑÐ½Ð°Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ°Â», в Ñом ÑиÑле пÑÐ¾Ñ Ð¾Ð´ÑÑÐ¸Ñ ÑелевÑÑ Ð¸Ð½ÑенÑивнÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾ÑовкÑ, и ÑлÑÑаÑелей ÑакÑлÑÑеÑа по пеÑепоР...
openaire +1 more source
2017
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑÑÑÑÑ: ÐаÑионалÑÐ½Ð°Ñ Ð¿Ð»Ð°ÑÐµÐ¶Ð½Ð°Ñ ÑиÑÑема, ÑÑнок плаÑежнÑÑ ÐºÐ°ÑÑ Ð² РоÑÑии, междÑнаÑоднÑе плаÑежнÑе ÑиÑÑемÑ. ЦелÑÑ Ð²ÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ: анализ ÑÑнка
openaire +1 more source
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑÑÑÑÑ: ÐаÑионалÑÐ½Ð°Ñ Ð¿Ð»Ð°ÑÐµÐ¶Ð½Ð°Ñ ÑиÑÑема, ÑÑнок плаÑежнÑÑ ÐºÐ°ÑÑ Ð² РоÑÑии, междÑнаÑоднÑе плаÑежнÑе ÑиÑÑемÑ. ЦелÑÑ Ð²ÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ: анализ ÑÑнка
openaire +1 more source
2023
ЦелÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ Ð¾Ñенка возможноÑÑи оÑкÑÑÑÐ¸Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´ÑнаÑодной ÑÑанÑÐ¸Ð·Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÑÑÑкой ÑеÑи обÑеÑÑвенного пиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ ÐÐР«ТеÑемок - Ð ÑÑÑкие блинÑ», ÑазÑабоÑка междÑнаÑодной ÑÑанÑÐ¸Ð·Ñ Ð¸ ее Ñ ...
openaire +1 more source
ЦелÑÑ Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¹ ÑабоÑÑ ÑвлÑеÑÑÑ Ð¾Ñенка возможноÑÑи оÑкÑÑÑÐ¸Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´ÑнаÑодной ÑÑанÑÐ¸Ð·Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÑÑÑкой ÑеÑи обÑеÑÑвенного пиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ ÐÐР«ТеÑемок - Ð ÑÑÑкие блинÑ», ÑазÑабоÑка междÑнаÑодной ÑÑанÑÐ¸Ð·Ñ Ð¸ ее Ñ ...
openaire +1 more source

