Results 81 to 90 of about 118 (98)
Some of the next articles are maybe not open access.
ÐекоÑоÑÑе аÑпекÑÑ Ð±ÐµÐ·Ð¾Ð¿Ð°ÑноÑÑи обÑазоваÑелÑной ÑÑедÑ
2018Рданной ÑабоÑе ÑаÑÑмоÑÑÐµÐ½Ñ Ð½ÐµÐºÐ¾ÑоÑÑе аÑпекÑÑ Ð±ÐµÐ·Ð¾Ð¿Ð°ÑноÑÑи обÑазоваÑелÑной ÑÑÐµÐ´Ñ Ð½Ð° пÑимеÑе ÐÑÑÑей ÑÐºÐ¾Ð»Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¾ÑÑеÑной безопаÑноÑÑи СÐбÐУ ÐеÑÑа Ðеликого.
openaire +1 more source
ÐзмеÑиÑелÑнÑе пÑеобÑазоваÑели Ð´Ð»Ñ ÐµÐ¼ÐºÐ¾ÑÑнÑÑ Ð´Ð°ÑÑиков
2018Рданной ÑабоÑе пÑоизведен анализ ÑабоÑÑ ÑÑ ÐµÐ¼ измеÑиÑелÑного пÑеобÑазоваÑÐµÐ»Ñ Ð´Ð»Ñ ÐµÐ¼ÐºÐ¾ÑÑнÑÑ Ð´Ð°ÑÑиков. ÐÑли поÑÑÑÐ¾ÐµÐ½Ñ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ð¸ пÑеобÑазоваÑÐµÐ»Ñ Ð² ÑимÑлÑÑоÑе NI Multisim, оÑÐµÐ½ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð³ÑеÑноÑÑи пÑеобÑаР...
openaire +1 more source
ÐÑлÑÑÑÑно-обÑазоваÑелÑнÑе пÑоекÑÑ Ð² коммÑникаÑиÑÑ ÐÐÐ
2023Рданной вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑе ÑаÑÑмаÑÑиваеÑÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÑникаÑÐ¸Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÑÑелÑноÑÑÑ Ð½ÐµÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÐµÑÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð¾ÑганизаÑий. Ð ÑабоÑе даеÑÑÑ Ñ Ð°ÑакÑеÑиÑÑика оÑобенноÑÑей коммÑникаÑионной деÑÑÐµÐ»Ñ ...
openaire +1 more source
ÐеÑиÑÑаÑоÑÑ Ð´Ð»Ñ ÑиÑÑоаналоговÑÑ Ð¿ÑеобÑазоваÑелей
2017ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑÑÑÑÑ Ð´ÐµÑиÑÑаÑоÑÑ Ð´Ð»Ñ ÑиÑÑоаналоговÑÑ Ð¿ÑеобÑазоваÑелей. Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ - иÑÑледование и ÑÑавниÑелÑнÑй анализ ÑÑ ÐµÐ¼ деÑиÑÑаÑоÑов Ð´Ð»Ñ ÑиÑÑоаналоговÑÑ Ð¿ÑеобÑазоваÑелей.
openaire +1 more source
ÐвÑÑ ÑакÑоÑÐ½Ð°Ñ Ð¾Ð¿ÑимизаÑÐ¸Ñ Ð² задаÑе о бÑÐ°Ñ Ð¸ÑÑÐ¾Ñ Ñоне
2020Theme of the final qualification work: âTwo-factor optimization criterion in the brachistochrone problemâ. This work is devoted to the study of a two-factor optimization criterion in the brachistochrone problem and the evaluation of the effectiveness of the brachistochrone profile. Tasks that were solved during the study: 1.
openaire +1 more source
2015
УÑебное поÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñазделов диÑÑиплин «Физика» и «ÐезопаÑноÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ´ÐµÑÑелÑноÑÑи» ÑедеÑалÑнÑÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвеннÑÑ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑнÑÑ ÑÑандаÑÑов по напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки б
openaire +1 more source
УÑебное поÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñазделов диÑÑиплин «Физика» и «ÐезопаÑноÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ´ÐµÑÑелÑноÑÑи» ÑедеÑалÑнÑÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвеннÑÑ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑнÑÑ ÑÑандаÑÑов по напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки б
openaire +1 more source
This work examines the process of introducing the KIOT system for building individual educational trajectories at SPbPU. The purpose of the work is to study the possibilities of modular training for creating personalized educational programs and analyze approaches to the implementation of IET in educational institutions for further integration.
openaire +1 more source
openaire +1 more source
2016
УÑебное поÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñазделов диÑÑиплин «Физика» и «ÐезопаÑноÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ´ÐµÑÑелÑноÑÑи» ÑедеÑалÑнÑÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвеннÑÑ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑнÑÑ ÑÑандаÑÑов по напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки бР...
openaire +1 more source
УÑебное поÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñазделов диÑÑиплин «Физика» и «ÐезопаÑноÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ´ÐµÑÑелÑноÑÑи» ÑедеÑалÑнÑÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвеннÑÑ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑнÑÑ ÑÑандаÑÑов по напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки бР...
openaire +1 more source
2015
УÑебное поÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñазделов диÑÑиплин "Физика" и "ÐезопаÑноÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ´ÐµÑÑелÑноÑÑи" ÑедеÑалÑнÑÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвеннÑÑ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑнÑÑ ÑÑандаÑÑов по напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки бакР...
openaire +1 more source
УÑебное поÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñазделов диÑÑиплин "Физика" и "ÐезопаÑноÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½ÐµÐ´ÐµÑÑелÑноÑÑи" ÑедеÑалÑнÑÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвеннÑÑ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑнÑÑ ÑÑандаÑÑов по напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки бакР...
openaire +1 more source
2014
ÐеÑаÑаеÑÑÑ Ð¿Ð¾ ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑедакÑионно-издаÑелÑÑкого ÑовеÑа СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкого гоÑÑдаÑÑÑвенного полиÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкого ÑнивеÑÑиÑеÑа.
openaire +1 more source
ÐеÑаÑаеÑÑÑ Ð¿Ð¾ ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑедакÑионно-издаÑелÑÑкого ÑовеÑа СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкого гоÑÑдаÑÑÑвенного полиÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкого ÑнивеÑÑиÑеÑа.
openaire +1 more source

