Results 91 to 100 of about 125 (102)
Some of the next articles are maybe not open access.
2020
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «ÐекÑико-ÑÑилиÑÑиÑеÑкие оÑобенноÑÑи английÑкой ÑÑÑной лиÑеÑаÑÑÑной ÑеÑи и ÑпеÑиÑика Ð¸Ñ Ð¿ÐµÑевода на ÑÑÑÑкий ÑзÑк на пÑимеÑе ÑеÑиала âDownton Abbeyâ».
openaire +1 more source
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «ÐекÑико-ÑÑилиÑÑиÑеÑкие оÑобенноÑÑи английÑкой ÑÑÑной лиÑеÑаÑÑÑной ÑеÑи и ÑпеÑиÑика Ð¸Ñ Ð¿ÐµÑевода на ÑÑÑÑкий ÑзÑк на пÑимеÑе ÑеÑиала âDownton Abbeyâ».
openaire +1 more source
2016
ÐбÑÐµÐºÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - оÑобенноÑÑи пеÑевода Ñопонимов. ÐÑÐµÐ´Ð¼ÐµÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - оÑобенноÑÑи пеÑевода Ñопонимов СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑга и ÐенингÑадÑкой облаÑÑи. ЦелÑÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ Ð²ÑÑвление на
openaire +1 more source
ÐбÑÐµÐºÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - оÑобенноÑÑи пеÑевода Ñопонимов. ÐÑÐµÐ´Ð¼ÐµÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - оÑобенноÑÑи пеÑевода Ñопонимов СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑга и ÐенингÑадÑкой облаÑÑи. ЦелÑÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑеÑÑÑ Ð²ÑÑвление на
openaire +1 more source
2020
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «ÐÑобенноÑÑи ÑÑнкÑиониÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Black English и его влиÑние на английÑкий ÑзÑк в наÑале ХХI века». ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена ÑаÑÑмоÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñакого ÑзÑкового Ñ ...
openaire +1 more source
Тема вÑпÑÑкной квалиÑикаÑионной ÑабоÑÑ: «ÐÑобенноÑÑи ÑÑнкÑиониÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Black English и его влиÑние на английÑкий ÑзÑк в наÑале ХХI века». ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена ÑаÑÑмоÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñакого ÑзÑкового Ñ ...
openaire +1 more source
2018
Ðа ÑегоднÑÑний Ð´ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±ÑÑение иноÑÑÑаннÑм ÑзÑкам ÑеализÑеÑÑÑ Ð¿Ñи помоÑи инÑоÑмаÑионнÑÑ ÑеÑÑÑÑов и ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑÑедÑÑв. Ðод влиÑнием ÑовÑеменнÑÑ Ñеалий изменÑÑÑÑÑ ÑÑÐµÐ±Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðº иноÑзÑÑнÑм комР...
openaire +1 more source
Ðа ÑегоднÑÑний Ð´ÐµÐ½Ñ Ð¾Ð±ÑÑение иноÑÑÑаннÑм ÑзÑкам ÑеализÑеÑÑÑ Ð¿Ñи помоÑи инÑоÑмаÑионнÑÑ ÑеÑÑÑÑов и ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑÑедÑÑв. Ðод влиÑнием ÑовÑеменнÑÑ Ñеалий изменÑÑÑÑÑ ÑÑÐµÐ±Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðº иноÑзÑÑнÑм комР...
openaire +1 more source
2015
ÐÑо поÑобие ÑвлÑеÑÑÑ Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¸ÑелÑнÑм к комплекÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¿Ð¾ÑÐ¾Ð±Ð¸Ñ Ð. Ф. ÐеÑебÑÑÑевой, Т. Ð. ÐÑепкой "ÐиÑе ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ¸ и ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¹" (The World of Engineering and Technology, оÑвеÑаÑÑÐµÐ¼Ñ ÑÑебованиÑм гоÑÑдаÑÑÑвенного ÑÑандаÑÑ
openaire +1 more source
ÐÑо поÑобие ÑвлÑеÑÑÑ Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¸ÑелÑнÑм к комплекÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¿Ð¾ÑÐ¾Ð±Ð¸Ñ Ð. Ф. ÐеÑебÑÑÑевой, Т. Ð. ÐÑепкой "ÐиÑе ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÐºÐ¸ и ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¹" (The World of Engineering and Technology, оÑвеÑаÑÑÐµÐ¼Ñ ÑÑебованиÑм гоÑÑдаÑÑÑвенного ÑÑандаÑÑ
openaire +1 more source
ÐаÑÑоÑÑÐ°Ñ Ð¸ÑÑледоваÑелÑÑÐºÐ°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена вÑÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾ÑобенноÑÑей пеÑедаÑи английÑкиÑ
ÑÑидиÑеÑкиÑ
ÑеÑминов на ÑÑÑÑкий ÑзÑк, вÑÑвиÑÑ ÐºÐ»ÑÑевÑе пÑоблемÑ, возникаÑÑие в пÑоÑеÑÑе пеÑевода, а Ñ ...
openaire +1 more source
openaire +1 more source
This final qualification is devoted to the study of methods of teaching consecutive interpreting to linguistic students on the example of the Spanish language. The object of this research is the process of teaching students consecutive interpretation.
openaire +1 more source
openaire +1 more source

