Results 1 to 10 of about 23 (23)
Організація відбору в секцію кіокушинкай карате
Journal of Learning Theory and Methodology, 2021 Мета дослідження – визначити факторну модель морфофункціональної та рухової підготовленості хлопців 8 років на етапі початкового відбору до спортивної секції кіокушинкай карате. Матеріали і методи. У дослідженні взяли участь 32 хлопці 8 років.
Sofia Mukhina, Svitlana Marchenko
doaj +1 more source
Факторна модель відбору дівчат 9 років в секцію кіокушинкай карате
Journal of Learning Theory and Methodology, 2021 Мета дослідження – визначити факторну модель морфофункціональної та рухової підготовленості дівчат 9 років на етапі початкового відбору до спортивної секції кіокушинкай карате. Матеріали і методи. У дослідженні взяли участь 34 дівчат 9 років.
Vladyslav Driukov, Svitlana Marchenko
doaj +1 more source
Організація процесу фізичної підготовки школярів 6 класу в умовах карантину
Journal of Learning Theory and Methodology, 2020 Мета дослідження – визначити динаміку рухової підготовленості школярів 6 класу в умовах карантину. Матеріали і методи. У дослідженні брали участь учні 6 класу Пісочинського ліцею с.
Oksana Tsukanova
doaj +1 more source
Вплив вправ кросфіту на рівень фізичної підготовленості школярів старшого шкільного віку
Слобожанський науково-спортивний вісник, 2021 Мета: визначити ступінь зміни рівня фізичної підготовленості школярів 10–11-х класів під впливом вправ кросфіту. Матеріал і методи: теоретичний аналіз і узагальнення науково-методичної літератури; педагогічне тестування, педагогічний експеримент та ...
Anhelina Petrova
doaj +1 more source
Показники адаптивності поведінки й фізичної підготовленості дітей із розладами аутичного спектра
Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2022 Актуальність. За останні роки в навчальні заклади України й усього світу поступає на навчання все більше дітей із розладами аутичного спектра (РАС) і тенденція їх кількості прямує до зростання.
Ivanna Bodnar, Oleksandra Petrusenko
doaj +1 more source
Physical Education Theory and Methodology, 2019 Мета дослідження – визначити динаміку рухової та функціональної підготовленості учнів 4-5 класів малокомплектної сільської школи упродовж навчального року. Матеріали і методи. У дослідженні прийняли участь хлопці 4 (n = 9) і 5 (n = 5) класів.
A. O. Tolstoi
doaj +1 more source
Pedagogical Control of Motor and Functional Preparedness of Girls Aged 15-16
Physical Education Theory and Methodology, 2016 Research objective. To improve the methods of pedagogical control of motor and functional preparedness of female high schoolers. Materials and methods.
О. В. Іващенко
doaj +1 more source
The Factor Structure of Coordination Abilities Development in 5th-7th Grade Boys
Physical Education Theory and Methodology, 2017 The objective is to determine the structure of coordination abilities development in 5th-7th grade boys. Materials and methods. The participants in the study were boys of the 5th grade (n=21), 6th grade (n=20), and 7th grade (n=19).
В. В. Приходько
doaj +1 more source
Особливості динаміки рухової підготовленості учнів 5–6 класів упродовж навчального року
Physical Education Theory and Methodology, 2020 Мета дослідження – визначити вплив уроків фізичної культури на динаміку рухової підготовленості учнів 5–6 класів. Матеріали і методи. У дослідженні взяли участь 17 хлопців 5 класу і 17 хлопців 6 класу.
Mykyta Tkachenko
doaj +1 more source
Factor Model of Motor and Functional Readiness of Girls Aged 15-16 Years
Physical Education Theory and Methodology, 2015 Research objective. To define methodological approaches to pedagogical control of dynamics of motor and functional readiness of girls aged 15-16. Research methods.
О. В. Іващенко +2 more
doaj +1 more source