Results 11 to 20 of about 410 (96)

Осознанная саморегуляция и школьная вовлеченность как ресурсы экзаменационной успешности: лонгитюдное исследование

open access: yes, 2022
Введение. Актуальным направлением современных исследований в области психологии образования является изучение психологических ресурсов, рассматриваемых в качестве долгосрочных предикторов успешности обучения.
Елена В. Филиппова   +3 more
core   +3 more sources

Саморегуляция учебной деятельности и мотивация достижения у студентов [PDF]

open access: yes, 2023
В статье рассмотрены такие понятия, как саморегуляция учебной деятельности и мотивация достижения, проанализированы особенности саморегуляции учебной деятельности и мотивации достижения у студентов, а также взаимосвязь саморегуляции учебной деятельности ...
Волкова, Я. Д.
core  

Саморегуляция как контекст критического мышления у работников киберполиции

open access: yes, 2021
Медведєва, О. В. Саморегуляція як контекст критичного мислення у працівників кіберполіції / Ольга Вікторівна Медведєва // Право і безпека. - 2021. - № 3 (82). - С. 173-183.
Медведєва, О. В.   +2 more
core   +1 more source

REGIONAL SPECIFICITY INDIVIDUALLY-TYPOLOGICAL FEATURES RELATIONSHIP SELF-REGULATION AND AGGRESSION TEACHERS

open access: yesВестник Северо-Кавказского федерального университета, 2022
In the experimental article presents the results to prove the assumption that there is a specificity of the relationship of self-control and aggression, mediated by regional and individual-typological features of teachers living in different regions of ...
Tatiana Banshchikova, Varvara Morosanova
doaj  

ЛИЧНОСТНЫЕ ФАКТОРЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

open access: yesНаучно-педагогическое обозрение, 2017
Рассматривается вопрос личностных факторов саморегуляции у педагогических работников. Дана характеристика важнейшей профессиональной компетенции педагога, которой является осознанная саморегуляция психических состояний и поведения, предполагающая ...
Гунзунова Бальжима Анатольевна
doaj   +1 more source

Managing psychophysical readiness in student athletes at law institutes of higher education

open access: yesРоссийский психологический журнал
Introduction. Student athletes should be involved in assessment and self-assessment of psychophysical conditions. These psychophysical conditions reflect their physiological status, functional stability, and physical readiness that contribute to taking ...
Vera S. Makeeva   +3 more
doaj   +1 more source

Исполнительные функции и осознанная саморегуляция как предикторы успешности обучения русскому языку в средней школе [PDF]

open access: yes, 2021
Mastering the mother tongue at school is essential for both academic and life success. It depends on many factors, including self-regulation, i. e. the ability to control one’s thoughts and behaviour.
Фомина, Т. Г.   +7 more
core   +1 more source

РАЗВИТИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

open access: yesНаучно-педагогическое обозрение, 2018
Развитие саморегуляции у детей дошкольного возраста является одной из актуальных проблем теории и практики на сегодняшний день. Рассматривается проблема развития саморегуляции у детей старшего дошкольного возраста в рамках психологической готовности к ...
Вершинина Лариса Владимировна   +1 more
doaj   +1 more source

Specific features of self-regulation among managers in the penitentiary service

open access: yes, 2017
Рассматривается проблема актуального направления в зарубежной и отечественной психологической науке – саморегуляция профессионала в экстремальных условиях деятельности.
Козлова, Наталья Викторовна   +4 more
core   +2 more sources

ИССЛЕДОВАНИЕ КОГНИТИВНОГО СТИЛЯ«ИМПУЛЬСИВНОСТЬ-РЕФЛЕКТИВНОСТЬ» В КОНТЕКСТЕ МОТИВАЦИИ И САМОРЕГУЛЯЦИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ. Студенттердің білімдік-танымдық қызметіндегі когнитивті қатынас стилінде «Импульсивті-рефлективті» мотивация

open access: yesХабаршы. Психология және социология сериясы, 2015
В данной статье рассматривается вопрос о соотношении когнитивного стиля «Импульсивность-рефлективность», мотивации и саморегуляции учебно-познавательной деятельности первокурсников.
R. Sh. Sabirova, Ye. A. Lasareva
doaj   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy