Results 41 to 50 of about 930 (104)

COVID-19-related misinformation on social media: a systematic review. [PDF]

open access: yesBull World Health Organ, 2021
Gabarron E, Oyeyemi SO, Wynn R.
europepmc   +1 more source

ВЕКТОРЫ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ В КИТАЙСКОМ WECHAT КАК ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДРУГОГО/ЧУЖОГО В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ

open access: yesSociety and Security Insights
В рамках когнитивного подхода анализируются контенты популярных публичных аккаунтов, представляющих разные направления русской культуры в китайском мессенджере WeChat, как способ репрезентации Чужой/Другой социокультурной жизни.
Синь Цю   +2 more
doaj   +1 more source

INVESTIGATION OF PERSONAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS, ACTIVE USED BY SOCIAL NETWORKS

open access: yesSovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, 2018
Subject of research. Psychological characteristics of students actively using social networks. Topic. Research of psychological characteristics of students actively using social networks. Summary.
Tatyana Aleksandrovna Belova   +1 more
doaj   +1 more source

Infodemics and health misinformation: a systematic review of reviews. [PDF]

open access: yesBull World Health Organ, 2022
Borges do Nascimento IJ   +6 more
europepmc   +1 more source

ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ И АНАЛИЗУ ПРАВОВОГО СТАТУСА НОВОСТНЫХ ПАБЛИКОВ

open access: yesIzvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki, 2020
Дан анализ юридических аспектов функционирования новостных сообществ социальных сетей. Ошеломляющая популярность пабликов привела к нарушениям прав пользователей на размещаемый ими контент и личные данные, в то же время наблюдается юридическая ...
Анна Георгиевна Донских
doaj  

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ: ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

open access: hybrid, 2023
Нуркасым Кылычбекович Аркабаев   +1 more
openalex   +2 more sources

Проблемы формирования цифровой грамотности молодежи в социальных сетях

open access: yesЗнак: проблемное поле медиаобразования, 2020
Используя социальные сети в учебных целях, педагоги берут на себя ответственность за формирование социально-сетевой цифровой грамотности – своей и молодежи.
Ирина Гужова
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy