Results 11 to 20 of about 13,658 (67)

ЯЗЫКОВЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ НОМИНАТОРОВ В ЭРГОНИМИИ Г. БАКУ (СОВРЕМЕННЫЙ ПЕРИОД)

Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, 2015
В данной статье рассматривается современная языковая ситуация в Азербайджанской Республике, которая складывается следующим образом. В настоящее время на территории республики функционируют следующие языки: азербайджанский – государственный язык АР ...
Marina Vladimirovna Aulina
doaj   +1 more source

Issues of Teaching Tuvan Language in Turkey

Новые исследования Тувы, 2018
Tuvan language is taught and studied both in the Republic of Tuva and beyond its borders. Alongside with other Turkic languages, it is taught at a number of universities in Turkey – and like all languages belonging to the same group, it is taught to ...
Margarita B. Kungaa
doaj   +1 more source

The significance of music in teaching Turkish

Новые исследования Тувы, 2018
The whole history of teaching foreign languages is, in a way, a search for the best methodologies of doing so. Methods of teaching can be seen as systems providing the optimal ways of getting basic knowledge of a foreign language for students.
Feyzan Göher Vural
doaj   +1 more source

Problems of teaching Tuvan as foreign language to Turkish students

Новые исследования Тувы, 2018
Tuvan and Turkish are cognate languages. Although they haven’t been in direct contact for thousands of years, they have preserved common features on all levels of linguistic structure.
Zhazira Otyzbay
doaj   +1 more source

Сложности Литературного Перевода: Интерпретация Произведений Чехова на Турецкий Язык

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Данная статья рассматривает трудности, с которыми сталкиваются переводчики при переводе рассказов Антона Чехова на турецкий язык, и фокусируется на основных аспектах процесса перевода.
Jale Coşkun, Zeynep Soylu
semanticscholar   +1 more source

Schools of Indian and Iranian languages

Vestnik MGIMO-Universiteta, 2014
Teaching Indian and Iranian and African languages is carried out at MGIMO since 1954. Today the Department of Indo-Iranian and African languages does the teaching of languages Hindi, Urdu, Bengali, Persian, Dari, Pashto, Tajik, Amharic, Swahili.
Elena L. Gladkova
doaj   +2 more sources

School of Middle Eastern languages

Vestnik MGIMO-Universiteta, 2014
School of Middle Eastern languages (Arabic, Hebrew and Turkish), as well as a number of languages of the Caucasus and Central Asia (Azerbaijan, Uzbekistan, Turkmenistan) is based on the intellectual heritage, tracing its history to the Department of ...
Andrei V. Shtanov
doaj   +2 more sources

Заимствования из европейских языков в совремменном турецком языке. Қазіргі түрік тіліндегі Еуропа елдерінен енген кірме сөздер.

Әл-Фараби Атындағы Қазақ Ұлттық Университеті хабаршы шығыстану сериясы, 2016
В статье исследуются некоторые аспекты проблемы заимствования из европейских языков в современном турецком языке. Отмечается, что заимствования проникли практически во все сфе­ры турецкого языка: как в политическую, экономическую, спортивную, научную ...
E. Аkperova.
doaj  

Характерные особенности синтаксиса современного турецкого языка. Қазіргі түрік тілінің синтаксистік ерекшеліктері.

Әл-Фараби Атындағы Қазақ Ұлттық Университеті хабаршы шығыстану сериясы, 2016
Данная статья посвящена особенностям турецкого синтаксиса,основным синтаксическим единицам и характеру взаимодействия элементов внутри языковой системы.
D. A. Andabayeva., R. A. Avakova, G. K. Kortabayeva   +2 more
doaj  

Ататүрк реформасы: түрік тілінің қалыптасуы. Реформа Ататюрка: становление турецкого языка

Әл-Фараби Атындағы Қазақ Ұлттық Университеті хабаршы шығыстану сериясы, 2016
Бұл мақалада Ататүрк реформасы: түрік тілінің қалыптасуы кезеңі талданады. Бір елдегі тіл саясатымен сол елдегі ұлтшылдықтың тууы жəне дамуы арасында жақын бір байланыс бар.
A. Balahozhaeva,, G. Kortabaeva
doaj