Results 31 to 40 of about 103 (76)
Інформаційні технології і засоби навчання, 2016 У статті представлено результати опитування керівників вітчизняних дошкільних навчальних закладів на предмет їх обізнаності й практичного досвіду використання хмарних сервісів у професійній діяльності.
Viktoriia O. Bogdan
doaj
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НАУКОВИХ ТА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
Інформаційні технології і засоби навчанняЗастосування цифрових засобів на всіх етапах проведення наукового дослідження є вимогою сьогодення. Сучасний дослідник має володіти широким переліком цифрових інструментів та сервісів.
Олег Спірін +3 more
doaj +1 more source
ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ ДЛЯ СПІЛЬНОЇ РОБОТИ НАУКОВОГО КЕРІВНИКА ТА АСПІРАНТІВ
Інформаційні технології і засоби навчанняЗ урахуванням останніх подій у світі загалом та в Україні зокрема, в умовах пандемії, спричиненої вірусною інфекцією COVID-19, та повномасштабного військового вторгнення до України відбувся перехід освітнього процесу в режим онлайн.
Тетяна Вакалюк +3 more
doaj +1 more source
Використання хмарних технологій для потреб освіти
Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 2015 Матеріали даної статті присвячені визначенню форм та необхідних компонентів використання хмарних технологій при підготовці вчителів–предметників. Для удосконалення процесу навчання має сенс використовувати такі потужні технології як «хмарні обчислення»,
T.L. Arkhipova, T.V. Zaitseva
doaj
Викорстання хмарних технологій для потреб освіти
Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 2017 Матеріали даної статті присвячені визначенню форм та необхідних компонентів використання хмарних технологій при підготовці вчителів–предметників. Для удосконалення процесу навчання має сенс використовувати такі потужні технології як «хмарні обчислення ...
Т.Л. Архіпова +1 more
doaj
Інформаційні технології і засоби навчання, 2019 У статті висвітлено результати теоретичних і експериментальних досліджень проблем проєктування, впровадження і використання відкритого хмаро орієнтованого освітньо-наукового середовища закладу вищої освіти, що проводилися в Інституті інформаційних ...
Валерій Юхимович Биков +5 more
doaj +1 more source
Критерії та рекомендації з оцінювання якості хмарних сервісів для інформаційної інфраструктури
Sučasnì Informacìjnì Tehnologìï u Sferì Bezpeki ta OboroniМетою статті є визначення основних критеріїв якості хмарних сервісів та розроблення рекомендацій для їх оцінювання і впровадження в інформаційну інфраструктуру організацій.
Olha Androshchuk +3 more
doaj +1 more source
ПІДТРИМКА ОБДАРОВАНОЇ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ: НОРМАТИВНО-ПРАВОВИЙ ТА СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТИ
Освітологічний дискурс, 2014 У статті проаналізовано основні напрями підтримки обдарованої учнівської молоді. Охарактеризовано соціальні та психолого-педагогічні проблеми обдарованих учнів; визначено соціально-педагогічні умови, дотримання яких забезпечує ефективність здійснення ...
Yuliia V. Hryshchuk
doaj
Освітологічний дискурсРозглянуто технологію змішаного навчання, що поєднує переваги як аудиторного традиційного та електронного видів навчання. Зазначено, що змішаному навчанню властива подвійна значимість (особистісно-значуща навчальна діяльність та належна організація ...
Віталій Рудинський
doaj +1 more source
Освітологічний дискурсУ статті досліджується рівень сформованості методичного складника цифрової компетентності наукових і науково-педагогічних працівників (НПП) на основі аналізу результатів констатувального експерименту, проведеного в рамках дистанційного курсу «Розвиток ...
Ірина Мінтій +1 more
doaj +1 more source