Results 111 to 120 of about 19,731 (147)
Some of the next articles are maybe not open access.
2017
ÐÑÐµÐ´Ð¼ÐµÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - наплавленное покÑÑÑие из бÑÑÑÑоÑежÑÑей ÑÑали. ÐипломнÑй пÑÐ¾ÐµÐºÑ ÑоÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð¸Ð· введениÑ, ÑеÑÑÑÐµÑ ÑаÑÑей и вÑводов. Ðо введении обоÑновÑваеÑÑÑ Ð°ÐºÑÑалÑноÑÑÑ Ð²ÑбÑанной ÑемÑ. ÐеÑ
openaire +1 more source
ÐÑÐµÐ´Ð¼ÐµÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ - наплавленное покÑÑÑие из бÑÑÑÑоÑежÑÑей ÑÑали. ÐипломнÑй пÑÐ¾ÐµÐºÑ ÑоÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð¸Ð· введениÑ, ÑеÑÑÑÐµÑ ÑаÑÑей и вÑводов. Ðо введении обоÑновÑваеÑÑÑ Ð°ÐºÑÑалÑноÑÑÑ Ð²ÑбÑанной ÑемÑ. ÐеÑ
openaire +1 more source
2012
ÐоÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвенного обÑазоваÑелÑного ÑÑандаÑÑа диÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ ÐÐРФРâÐÑакÑиÑеÑкий кÑÑÑ Ð²ÑоÑого иноÑÑÑанного ÑзÑкаâ подгоÑовки бакалавÑов по напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ 035700 âÐ ...
openaire +1 more source
ÐоÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвенного обÑазоваÑелÑного ÑÑандаÑÑа диÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ ÐÐРФРâÐÑакÑиÑеÑкий кÑÑÑ Ð²ÑоÑого иноÑÑÑанного ÑзÑкаâ подгоÑовки бакалавÑов по напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ 035700 âÐ ...
openaire +1 more source
2021
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑÑÑÑÑ Ð³Ð»Ð¾Ð±Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð°ÑионнÑе пÑоÑеÑÑÑ Ð² ÑовÑеменном миÑе. ÐÑедмеÑом â пÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ Ð¸ пеÑÑпекÑÐ¸Ð²Ñ Ð²Ð¾Ð²Ð»ÐµÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÐиÑÐ°Ñ Ð² глобализаÑионнÑе пÑоÑеÑÑÑ.
openaire +1 more source
ÐбÑекÑом иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвлÑÑÑÑÑ Ð³Ð»Ð¾Ð±Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð°ÑионнÑе пÑоÑеÑÑÑ Ð² ÑовÑеменном миÑе. ÐÑедмеÑом â пÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ Ð¸ пеÑÑпекÑÐ¸Ð²Ñ Ð²Ð¾Ð²Ð»ÐµÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÐиÑÐ°Ñ Ð² глобализаÑионнÑе пÑоÑеÑÑÑ.
openaire +1 more source
2016
РабоÑа поÑвÑÑена пÑоблеме обеÑпеÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ°ÑеÑÑва ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð¼Ð¸ пÑÑем авÑомаÑизаÑии пÑоÑеÑÑа. Ð ÑабоÑе опиÑана ÑазÑабоÑка авÑомаÑизиÑованного пÑиложениÑ, пÑедназнаÑенного Ð´Ð»Ñ ÑегиÑÑÑÐ°Ñ ...
openaire +1 more source
РабоÑа поÑвÑÑена пÑоблеме обеÑпеÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ°ÑеÑÑва ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð¼Ð¸ пÑÑем авÑомаÑизаÑии пÑоÑеÑÑа. Ð ÑабоÑе опиÑана ÑазÑабоÑка авÑомаÑизиÑованного пÑиложениÑ, пÑедназнаÑенного Ð´Ð»Ñ ÑегиÑÑÑÐ°Ñ ...
openaire +1 more source
2023
ÐбÑÐµÐºÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ â ÑеÑÑожидкоÑÑи и волоконно-опÑиÑеÑкие ÑÑÑÑойÑÑва ÑоÑоники, иÑполÑзÑÑÑие ÑеÑÑожидкоÑÑÑ. Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ â вÑполниÑÑ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð· возможноÑÑи иÑполÑÐ·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑеÑÑожидкоÑÑи в каÑеÑÑ ...
openaire +1 more source
ÐбÑÐµÐºÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ â ÑеÑÑожидкоÑÑи и волоконно-опÑиÑеÑкие ÑÑÑÑойÑÑва ÑоÑоники, иÑполÑзÑÑÑие ÑеÑÑожидкоÑÑÑ. Ð¦ÐµÐ»Ñ ÑабоÑÑ â вÑполниÑÑ Ð°Ð½Ð°Ð»Ð¸Ð· возможноÑÑи иÑполÑÐ·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑеÑÑожидкоÑÑи в каÑеÑÑ ...
openaire +1 more source
2016
ÐеÑаÑаеÑÑÑ Ð¿Ð¾ ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¡Ð¾Ð²ÐµÑа по издаÑелÑÑкой деÑÑелÑноÑÑи УÑеного ÑовеÑа СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкого полиÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкого ÑнивеÑÑиÑеÑа ÐеÑÑа Ðеликого.
openaire +1 more source
ÐеÑаÑаеÑÑÑ Ð¿Ð¾ ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¡Ð¾Ð²ÐµÑа по издаÑелÑÑкой деÑÑелÑноÑÑи УÑеного ÑовеÑа СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкого полиÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкого ÑнивеÑÑиÑеÑа ÐеÑÑа Ðеликого.
openaire +1 more source
INFORMATION TECHNOLOGY AND SOCIETY
У статті досліджуються можливості впровадження штучного інтелекту (ШІ) у навчальний процес із дисципліни «Основи програмування мовою Сі». Мета дослідження – вивчення шляхів інтеграції ШІ в освітній процес для підвищення ефективності навчання ...
І. Р. Михайлюк+1 more
semanticscholar +1 more source
У статті досліджуються можливості впровадження штучного інтелекту (ШІ) у навчальний процес із дисципліни «Основи програмування мовою Сі». Мета дослідження – вивчення шляхів інтеграції ШІ в освітній процес для підвищення ефективності навчання ...
І. Р. Михайлюк+1 more
semanticscholar +1 more source
2020
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ пÑодажи ÑоваÑов, его пÑиема и ÑазмеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° Ñкладе ÑоÑгового пÑедпÑиÑÑиÑ. ÐадаÑи, коÑоÑÑе ÑеÑалиÑÑ Ð² Ñ Ð¾Ð´Ðµ иÑÑледованиÑ: - пÑогнозиÑоваÑÑ Ð½Ð°Ð¿ÑÐ ...
openaire +1 more source
ÐÐ°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑабоÑа поÑвÑÑена иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ пÑодажи ÑоваÑов, его пÑиема и ÑазмеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° Ñкладе ÑоÑгового пÑедпÑиÑÑиÑ. ÐадаÑи, коÑоÑÑе ÑеÑалиÑÑ Ð² Ñ Ð¾Ð´Ðµ иÑÑледованиÑ: - пÑогнозиÑоваÑÑ Ð½Ð°Ð¿ÑÐ ...
openaire +1 more source
ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ ПРОФЕСІОНАЛІВ-ПРАКТИКІВ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС СТУДЕНТІВ ХУДОЖНІХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Fine Art and Culture StudiesСтаття присвячена та розкриває питання однієї з найважливіших та актуальніших складових сучасної художньої освіти – всебічного залучення в освітній процес досвіду професіоналів, фахівців своєї справи, успішних та відомих практиків образотворчого ...
Наталія Мендерецька
semanticscholar +1 more source
2017
ÐагиÑÑеÑÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð¸ÑÑеÑÑаÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾ÑвÑÑена ÑазÑабоÑке ÑÑедÑÑва авÑомаÑизаÑии бизнеÑ-пÑоÑеÑÑов Ñ Ð¸Ð½ÑеллекÑÑалÑнÑм модÑлем поддеÑжки пÑинÑÑÐ¸Ñ ÑеÑений.
openaire +1 more source
ÐагиÑÑеÑÑÐºÐ°Ñ Ð´Ð¸ÑÑеÑÑаÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾ÑвÑÑена ÑазÑабоÑке ÑÑедÑÑва авÑомаÑизаÑии бизнеÑ-пÑоÑеÑÑов Ñ Ð¸Ð½ÑеллекÑÑалÑнÑм модÑлем поддеÑжки пÑинÑÑÐ¸Ñ ÑеÑений.
openaire +1 more source