Results 41 to 50 of about 81 (50)

ОПИС ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА

open access: yesВідкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 2019
Опис цифрової компетентності педагогічного працівника  містить вимоги до структури та рівнів цифрової компетентності, необхідних для успішного здійснення професійної діяльності педагогічними працівниками в умовах розвитку цифрового суспільства, та ...
Nataliia Morze   +7 more
doaj   +1 more source

РОЗВИТОК ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА В ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2018
Інформатизація системи освіти спричиняє активне використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) суб’єктами освітнього процесу, що позитивно позначається на його ефективності й сприяє формуванню професійних компетентностей педагогів.
Lyubov A. Kartashova   +2 more
doaj  

МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НАУКОВИХ ТА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання
Застосування цифрових засобів на всіх етапах проведення наукового дослідження є вимогою сьогодення. Сучасний дослідник має володіти широким переліком цифрових інструментів та сервісів.
Олег Спірін   +3 more
doaj   +1 more source

КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання
У статті представлені результати дослідження, проведеного робочою групою Інституту цифровізації освіти НАПН України, з обґрунтування концептуальних положень цифровізації освітнього середовища закладу загальної середньої освіти (ЗЗСО), що можуть бути ...
Олександр Ляшенко   +5 more
doaj   +1 more source

ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

open access: yesФізико-математична освіта
Формулювання проблеми. Стрімкий розвиток цифрових технологій, який стимулює трансформацію виробництва, потребує кваліфікованих фахівців з високим рівнем цифрової компетентності. Завдання закладів фахової передвищої та вищої освіти, підготувати здобувачів
Наталя БОСКО   +1 more
doaj   +1 more source

ЛЮДСЬКИЙ ФАКТОР ЦИФРОВІЗАЦІЇ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УКРАЇНІ У РОЗРІЗІ МІЖНАРОДНИХ ПОРІВНЯНЬ

open access: yesЕкономіка та суспільство
В статті розглянуто вплив показників, що визначають розвиток людського капіталу на інноваційну діяльність та рівень цифровізації на основі міжнародних рейтингових порівнянь. Визначено, що в міжнародних рейтингах, які окреслюють місце України в рейтингах
Наталя Матвєєва   +2 more
doaj   +1 more source

Проблеми формування цифрової компетентності працівників методичних служб у системі післядипломної освіти

open access: yesПедагогічний дискурс, 2017
У статті аналізується ступінь розробленості в наукових джерелах сутності та тлумачення поняття цифрової компетентності як однієї з ключових компетентностей сучасної людини; виокреслюються проблеми формування цифрової компетентності працівників методичних
Oleksandra Solohub
doaj  

ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ОСВІТІ: УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОГРАМ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІВ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання
Сьогодні сфера використання штучного інтелекту суттєво розширилась і ця технологія поступово приходить в освіту. Здобувачі освіти активно (і часто неправомірно!) використовують мовні моделі генеративного штучного інтелекту для виконання завдань, тоді як
Ганна Скрипка
doaj   +1 more source

Е-НАВЧАННЯ АСИСТЕНТІВ УЧИТЕЛІВ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2018
У статті обґрунтовано необхідність запровадження е-навчання асистентів учителів у післядипломну педагогічну освіту для забезпечення їх неперервного професійного розвитку без відриву від виробництва Проаналізовано європейський досвід щодо підготовки ...
Iryna P. Vorotnykova   +1 more
doaj  

«ЦИФРОВИЙ ПОВОРОТ» В ОСВІТІ У КОНТЕКСТІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання
У представленій статті доведено приналежність цифрової освіти до концепції сталого розвитку суспільства, вплив освіти на побудову «інформаційного суспільства» та «суспільства знань».
Арсен Гребенюк   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy