Інформаційні технології і засоби навчання, 2018 Інформатизація системи освіти спричиняє активне використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) суб’єктами освітнього процесу, що позитивно позначається на його ефективності й сприяє формуванню професійних компетентностей педагогів.
Lyubov A. Kartashova +2 more
doaj
Комплаєнс-аналіз методології цифрової трансформації HR-системи у сфері гостинності: виклики і тренди
Ресторанний і готельний консалтинг: ІнноваціїАктуальність. Сьогодні активно розвивається низка ініціатив, спрямованих на створення необхідних умов для розвитку цифрової економіки. Зазначене передбачає апгрейд підходів до системи управління людськими ресурсами (HR – Human Resources). Метою статті є
Лілія Гончар +1 more
doaj +1 more source
Smart-технології в професійній діяльності майбутнього медика: цифрова грамотність, цифрова компетентність [PDF]
, 2023 Грищук Марія Іванівна +2 more
openalex +1 more source
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НАУКОВИХ ТА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
Інформаційні технології і засоби навчанняЗастосування цифрових засобів на всіх етапах проведення наукового дослідження є вимогою сьогодення. Сучасний дослідник має володіти широким переліком цифрових інструментів та сервісів.
Олег Спірін +3 more
doaj +1 more source
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Інформаційні технології і засоби навчанняУ статті представлені результати дослідження, проведеного робочою групою Інституту цифровізації освіти НАПН України, з обґрунтування концептуальних положень цифровізації освітнього середовища закладу загальної середньої освіти (ЗЗСО), що можуть бути ...
Олександр Ляшенко +5 more
doaj +1 more source
ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ
Фізико-математична освітаФормулювання проблеми. Стрімкий розвиток цифрових технологій, який стимулює трансформацію виробництва, потребує кваліфікованих фахівців з високим рівнем цифрової компетентності. Завдання закладів фахової передвищої та вищої освіти, підготувати здобувачів
Наталя БОСКО +1 more
doaj +1 more source
Е-НАВЧАННЯ АСИСТЕНТІВ УЧИТЕЛІВ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ
Інформаційні технології і засоби навчання, 2018 У статті обґрунтовано необхідність запровадження е-навчання асистентів учителів у післядипломну педагогічну освіту для забезпечення їх неперервного професійного розвитку без відриву від виробництва Проаналізовано європейський досвід щодо підготовки ...
Iryna P. Vorotnykova +1 more
doaj
ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ОСВІТІ: УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОГРАМ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІВ
Інформаційні технології і засоби навчанняСьогодні сфера використання штучного інтелекту суттєво розширилась і ця технологія поступово приходить в освіту. Здобувачі освіти активно (і часто неправомірно!) використовують мовні моделі генеративного штучного інтелекту для виконання завдань, тоді як
Ганна Скрипка
doaj +1 more source
ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У СФЕРІ ОБЛІКУ І ОПОДАТКУВАННЯ
, 2023 Г.Ю. Аніщенко
openalex +2 more sources
ЛЮДСЬКИЙ ФАКТОР ЦИФРОВІЗАЦІЇ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УКРАЇНІ У РОЗРІЗІ МІЖНАРОДНИХ ПОРІВНЯНЬ
Економіка та суспільствоВ статті розглянуто вплив показників, що визначають розвиток людського капіталу на інноваційну діяльність та рівень цифровізації на основі міжнародних рейтингових порівнянь. Визначено, що в міжнародних рейтингах, які окреслюють місце України в рейтингах
Наталя Матвєєва +2 more
doaj +1 more source